编者按：在我们的身边，有一批环境优、质量高、特色强的好学校。它们虽然像珍珠一样迷人，但因为散落，没有引起应有的关注。在我们的身边，有一批想作为、敢作为、能作为的好校长。他们如树叶一样千差万别、各具特色，在自己的岗位上默默耕耘。红网、长沙市教育局主办的“家门口的好学校·好校长”系列专栏，为您串起散落的明珠，为您重拾被遗忘的美好，一起走进家门口的好学校！今天为您推出《天心区先锋小学：浸润国学经典 让孩子向阳成长》。

　　时刻新闻记者 周丹 文/图

天心区先锋小学校长 黄金利

先锋小学校园

　　走进一座红底金字的大门，走过一条曲径通幽的小道，先学楼、先行楼、先知楼三座高楼傲然矗立，绿色草坪足球场、篮球场便映入眼里，正是“阳光体育大课间”时间，身着明黄色校服的孩子们一边跑操、一边玩球，他们欢跳着、运动着，向着太阳生长，尽情享受“阳光的教育”。

　　先锋小学，以先锋之姿立于长株潭融城核心区，传承湖湘底蕴厚重的文化气质，历经半个多世纪的求索，铅华尽洗，文蕴沉藉。

　　先锋小学始建于1950年。新校区于2014年2月投入使用，占地面积30亩。新校地理位置得天独厚，是一所能容纳24个教学班、环境优美、设施一流的现代化学校。目前学校有教学班16个，学生758人，教职工45人。现有区级名师1人，各级骨干教师5人，小高职称24人。

　　以“办阳光的教育，绽放最好的自己”为理念，校长黄金利，陪伴着先锋小学度过艰难岁月，将自己的满腔激情和十年光阴都奉献给了这所曾经的边远小学。她和全体先锋人一起，把年轻的身影挥洒在时光潋滟的波光中，在艰难中不断奋进。他们以“教必得法、爱无等差”为实施途径，形成了“价值引领放在首位、身心健康摆在前列、素质培养协同发展”的阳光办学特色。

　　在“向阳生长，敢为人先”的校风引领下，如今先锋小学的崭新校园里，七彩阅读室、科技长廊、国学报告厅等功能室已然全备，弥漫着国学经典诵读音乐，国学种子正在发芽，伴随着家长夜校的耕读，家庭教育正在发展，镌刻着七彩娃娃的笑脸，阳光教育德育活动正在闪光。

在校园里阅读的孩子们

　　“国学经典” 润物细无声

　　著名国学大师季羡林曾说过：“中华古诗文经典诵读工程正在将文化的种子撒播在孩子的心里，撒播在希望的田野上，春华秋实，它的作用在不久的将来必会凸现，为这项工程所做的任何努力，都会使安放我们灵魂的精神家园更加美好。”

　　黄金利很赞同这个观点：少儿读经是中华文化的储蓄银行，中华文化最好的货币就是经典，在年幼时将最好的货币存在他们心中，他们长大后一定会知道怎么用。

　　先锋小学一直致力于书香校园的打造，搬入新校以来，以“国学传统学校”为办学特色，国学经典阅读为课程特色，精心营造古色古香的校园环境，开展古韵古声的校园艺术活动。黄金利说：“学校处于从农村小学转型为城区学校的重要阶段，开展国学教育，能有效提升全体学生以及家长素质，同时起到辐射引领的社会效果。”

　　学校以国学经典为主题，开发环境文化，《农村学生国学经典诵读实践研究》课题不断推进；《论语》《笠翁对韵》《三百千》等名篇经典诵读音乐成为了校园铃声，让孩子们在不经意中耳濡目染；一至六年级开设校本课程国学经典诵读课，从小受到经典国学的熏陶；每学年举办“国学情·中国梦”的全校经典诵读比赛，通过吟诵、歌曲、演唱等形式，把国粹用艺术的形式带到师生面前。

　　一年级的孩子能掌握16篇选段，6年级的孩子能背诵上百篇经典。国学经典阅读作为先锋小学的校本课程，已经融入了每个孩子心里。每到“国学考级”时间，根据“必背”“选背”篇幅内容，孩子们争先恐后地和老师“预约”考级时间，一个个“小状元”“小榜眼”“小探花”纷纷出炉。

　　去年五月，乘着初夏时节微醺的暖阳，先锋小学国学种子班正式开班了，来自各个年级的“种子”学生参与了首次体验课，这30名孩成为了第一批读《大学》的小学生。两名志愿者授课老师罗璐冰和丁珍珍，自那时起，就与先锋学子结下了不解之缘，每周三下午，都前来学校为孩子们授课，风雨不改。

　　首次课上，丁珍珍带着“小种子”们对着孔子像躬身行拜师礼，一室肃穆庄严，悠悠古乐声中，孩子们仿佛穿越时空隧道，来到千年前与先贤进行近距离对话。“大学之道，在明明德。”《大学》首篇，文字简练、敦厚温柔，在两位老师的带领下，“小种子们”诵读经典的稚嫩童音回响在教室内外经久不息……

　　“人通国学方显贵，腹有诗书气自华”。“小种子们”与先贤结伴而行、一路不停。

　　“加强家校沟通，促进老师与家长、学生的相互交流与协作，培养孩子们身心健康发展。”黄金利认为，家庭教育至关重要，家长的成长与孩子的成长密切相关。

　　先锋小学的家长夜校自推出以来备受喜爱，从每学期一次、每季度一次，已经固定为每月一次。

　　潇潇细雨洒，一番洗清秋。嗖嗖的冷风、绵绵的细雨阻挡不了家长们好学的热情，先锋小学家长夜校又开课了，古典风韵十足的报告厅内灯火通明，家庭教育研究专家钟亮红博士为200多位家长带来了题为“做自己和孩子生命中的贵人”的主题讲座。

　　钟亮红博士告诉大家，家长们要对孩子进行良好有效的教育，就一定要建立正确的家庭“铁三角”关系，在孩子成长的不同时期根据需求，为他们提供富足的心灵养分，这样才算是真正成为了孩子们的“贵人”，自己的“贵人”。

　　家长夜校每次举行，家长们都听得轻松而收获满满，许多家长还在会后主动留下来与主讲嘉宾、黄金利进行交流，表示希望学校多举办这样有意义的活动，让家长也多多学习。

　　二（1）班的喻强是个强壮的小男孩，他很有灵性，却又有些骄纵、有些调皮。经过经典阅读课程和在“国学种子班”的学习后，他变得不一样了，朗诵时格外专注，见到老师会立正鞠躬问好，“小霸王”不再欺负同学，竟渐渐有了些温文尔雅的气质。他的父母经常携手一起参加家长夜校的培训，也认识到“从前对他的溺爱是不合适、不利于他优秀成长的。”

　　四（1）班的莫诗颖本就是个“乖乖女”，学习上中规中矩、谨守规矩，作文不好不坏颇为平淡。经过几个学期国学阅读的学习，她爱上了经典名篇，如今的作文透露出一股通透的哲学气质，好似有了一股灵气，字句间流淌着大道理。

绿茵操场上的先锋学子

　　“阳光教育” 更上一层楼

　　黄金利说：“我们希望每个人的内心都充满了阳光，相信未来，相信通过自己的努力明天会更美好。无论在怎样艰苦的环境下，都要力争成为最好的自己。”

　　先锋小学通过校园文化的打造，突出了阳光教育办学特色；通过“阳光课堂”打造，突出“教必得法，爱无等差”的教学特色；通过“七彩娃娃”德育活动，突出阳光德育特色。

　　“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”这是阿根廷国家图书馆馆长、著名作家博尔赫斯的一句名言。

　　先锋小学的图书馆名为“奇幻世界阅读馆”，是学生们特别爱去的地方，馆名以七种颜色体现，体现了先锋学子沐浴着七彩阳光茁壮成长，并与“七彩娃娃”评价体系相呼应。图书馆的大门是一棵生长着书本的“大叔”，枝繁叶茂，图书馆以亲近儿童为主题，贴近小学生的心灵，整体风格舒适、自然、宁静、充满童趣。

　　阅读长廊立足“奇幻世界、阅读四季”的主线来做。草长莺飞书香吧、夏日炎炎阅读星、秋叶静美丰收袋、白雪飘飘交流板，四个板块之间按照四季变化的逻辑主线，把天花板纳入到整体设计中，让墙壁天花板联为一体。步入这条长廊，每一眼都在收获阅读的信息，让等待借阅的师生不感觉时间的流逝，读出品味与情怀。

　　“阅读环境的打造，是为了给儿童、教师一个跳出庸常生活的圈子，养育一份情怀，一份童心，一份看待世界的眼光，过一种更诗意、更完整的生活。”黄金利说，“我们期待，阅览室和长廊营造能够带给师生一个宜人的阅读环境。”

　　黄金利经常和老师们说，“你脸上露出多少微笑，孩子们的心理就有多少阳光。”

　　音乐老师汪诗萌正是一位“微笑教师”，她的课堂很温暖、她的微笑很迷人。在一般人眼里，音乐好像有很多密码，要懂不容易，汪诗萌则善于用花样百出的音乐手段去解决音乐课堂中的问题，即便只有简单的七个音符，在她的精细设计之后，也能呈现出一场音乐会的效果。她和孩子们一起，用行进走步体验进行曲、用手势舞表现欢快乐段、用随乐歌唱表达音乐主题的优美。她还开设了“小太阳”合唱社团，让更多的音乐小达人享受美好。他们每周利用中午时间坚持合唱社团练习，“小太阳”合唱社团参加了天心区和长沙市的合唱比赛，分别取得了区一等奖和市二等奖的好成绩。

　　教研主任邓芳善于抓住低龄学生的眼球，带领他们在国学世界中遨游。她上网搜罗各种合适的主题动画，她自己录音扮演各种角色，她用不同的游戏聚拢学生的注意力。她班上的学生都有一个最喜爱的卡通人物叫“龙龙”，“龙龙”可以自由遨游在时空隧道，能回答孩子们各种各样的问题，能为他们讲传统经典小故事。其实，“龙龙”正是由邓老师自己配音创作出来的“教学好帮手”。

　　副校长雷明热情介绍了先锋小学人手一册的《七彩娃娃好习惯养成手册》，以它为指南，全校师生、家长携手，齐心协力培育学生良好的习惯。在手册封面阳光娃娃的笑脸中，蕴含着学校阳光滋养的教育理念，通过时间的浸润，让孩子向阳成长，感受阳光心态带来的幸福。

　　“每一种色彩都应该盛开，每个好习惯都会带来收获和成长，每一个梦想都值得肯定，每一天的努力都会带来不一样的精彩。”

　　七彩娃娃分别代表着生活、运动、安全、实践、阅读、学习和文明。想要获得“红色娃娃”印章，就要做到按时作息，不挑食、不拖拉，自己收拾书包、玩具，自己穿衣、叠被，能帮父母做一些简单家务。想要获得“橙色娃娃”印章，就要选择一项喜欢的运动并坚持，课间室外游戏时，不追赶不打闹，不沉迷网络，每天在家也坚持锻炼。每个“七彩娃娃”都有一套评价标准，孩子们纷纷争先恐后地表现，希望自己能获得不同的印章，集齐一定数量还能兑换心仪的“礼物”。

　　小迷糊琳琳终于改掉了丢三落四的毛病，每天都能自己收拾书包，小捣蛋小峰开始在家帮妈妈刷碗、刷杯子，云翔现在回家之后的第一件事情就是认真完成作业，不再先玩耍、拖沓了，佳怡每天出门都记得自己带好水杯……孩子们的变化不但让家长们惊奇，也让老师们颇感欣慰。

黄金利与校园记者们在一起。

　　【红贝网校园记者“约会校长”】

　　六（2）班 易文静：校长妈妈，我们学校的校训是“绽放最好的自己”，为什么要以这个作为校训呢？它有什么特别的含义吗？

　　黄金利：你真是个用心的好孩子。每年学校要举行丰富多彩的活动，看到你们用行动践行先锋的校训“绽放最好的自己”，校长妈妈打心眼里为你们喝彩！我们每个人都是独一无二的自己，我们希望每个人的内心都充满了阳光，相信未来，相信通过自己的努力成长为最好的自己。无论在怎样艰苦的环境下，都要绽放最好的自己。让教师如阳光滋养万物般的大爱育化你们，帮助你们成长为健康而有个性的最好的自己。

　　六（1）班 吴子璇：经常听您说我们学校是“以阳光的教育，培养阳光的人”，对于这一句话，您有什么理解呢?

　　黄金利：我们先锋小学的办学理念是“以阳光的教育，培养阳光的人”，因为阳光教育是温暖、公平、多彩的；因为阳光教育是爱的教育，没有爱就没有教育。我们期待每一位先锋学子能朝着阳光成长“六个一”的目标努力，即：一流好人格，一身好体魄，一生好习惯，一种好思维，一个好兴趣，一门好才艺。期待你们向阳成长，感受阳光心态带来的幸福。

　　四（1）班 贺一鸣：学校今年开设了“国学家长夜校”。我家里爸爸妈妈上了这个“国学家长夜校”之后感觉很不错，请问我们下学期还会开设“国学家长夜校”吗？

　　黄金利：为你有个爱学习的爸爸妈妈点赞！我们下学期还会开设“国学家长夜校”，热烈欢迎你的爸爸妈妈以及更多的爸爸妈妈都来学习。虽然开设“国学家长夜校”，学校老师非常辛苦，但我们累并快乐着，因为我们在做有意义的事情：只有家长好好学习，孩子才能天天向上。

　　五（1）班 唐云翔：您期望中的先锋学子是怎样的？

　　黄金利：我们先锋的孩子阳光向上，我都喜欢。我喜欢你们有挺直的腰杆、自信的表情、灿烂的笑容，个个都有精气神。我期待你们：第一，要身心健康；第二，要懂得感恩；第三，要有为他人着想的善良，无需他人提醒的自觉。

　　四（2）班 龙佳怡：学校一、二、三楼都各有一个书吧，里面很多书，我们下课就喜欢在那里看书。可是我发现这些书好多都是适合高年级看的，我们平时最爱看一些绘本故事，能不能在书吧里多放一些绘本故事书呢？

　　黄金利：你真是一个爱阅读的好女孩。你的建议很好，让我们一起努力把这些书吧办得越来越好！争取书吧里有各种各样你们喜欢看的书，像小说，绘本故事书，还有科普类的图书！你们最喜欢书吧里放绘本了，因为丰富的图画配上精彩的故事，一看上就欲罢不能，是吗？寒假我们会继续采购一批绘本故事书，你们也可以从家里带一些经典好书来学校与同学们分享，好吗？

　　六（2）班 刘煜：今年我们已经是六年级了。明年我们就会毕业了。我们六（1）班的唐慧群老师和六（2）班的龚锦芸老师下个学期都要生小宝宝了，学校是怎样安排我们毕业班老师的呢？

　　黄金利：刘煜，你真是个细心善良的好女孩。我们唐慧群老师和龚锦芸老师非常辛苦也十分有爱心。虽然怀了小宝宝，但从没有请过一天假，校长妈妈真的很感动！你们也要懂得感恩。遇见这么优秀的班主任，就是遇见了生命中的贵人。目前，我们正在调配和招聘优秀骨干教师，他们会提前来跟唐老师、龚老师学习，也会像她们一样耐心地陪伴你们，呵护你们的。

　　五（1）班 刘成：有人说，人活着就要有梦想，不然就是行尸走肉。那么您小时候的梦想是什么呢？

　　黄金利：你是一位“小哲学家”哦.是的，人活着就要有梦想，人类因梦想而伟大。人生总是期待梦想有成。所谓梦想有成，不论小有所成，还是终成大器，总是充满了阳光和色彩，无一例外地会使人生充盈，境界升华。我儿时的梦想是当一名教师。期待你也能梦想成真。

先锋小学是2016年度长沙市足球特色学校

　　【童·话：我的校长·我的校园】

　　孩子们在红贝网（长沙市教育局和红网主办的全国首家实名制师生互动作文网）上发表感言。

　　二（1）班 范子溪：校长，谢谢您给我们营造了一个这么好的学习环境，让我每天都开开心心来上学，在学校学到了许许多多的知识，也交到了很多的好朋友，我们在这个大家庭里不断的学习，不断的进步，不断的成长，这一切都离不开您的辛勤付出！校长，您就像我们的妈妈，好好保护我们，好好爱着我们！校长，我想和您说：“我爱您”！

　　二（3）班 陈思妤：我爱我的校园，每天清晨，我踏着轻快的脚步来到学校，迎接我的是老师温柔的目光和高年级哥哥姐姐们亲切的笑脸。走进去左边就是色彩明丽的操场，往前走就是教学楼，远远就传来同学们一阵阵朗朗的读书声，心里想着上课还有和蔼可亲的老师绘声绘色讲着有趣的知识，我就特别开心。

　　三（2）班吴瑞：走进校园，一条平坦的柏油路，路的两边，有高高的大树，有矮个茶花树，月季，女贞子，放眼一望，三栋洁白的大楼出现在眼前：靠左边的是先行楼，是四五六年级哥哥姐姐们的教室；中间是先知楼，是我们三年级和一二年级学习的地方；靠右边的是先学楼，第一楼是同学们最喜欢的风雨操场，一到下雨的天气，我们可以在这里尽情的玩耍，二楼是大大的报告厅，三楼是舞蹈室，音乐室……我们在这样优美的环境里面快乐成长，我爱我的校园。

　　三（3）班 易欣岚：我的学校是在位于长沙市天心区果子园路旁边的先锋小学。那里风景优美、学习氛围浓厚，是个值得好好欣赏的地方。来！我来带你看看吧！我的校园里的篮球场又宽又大，一下课大家就跑到篮球场上打球，那球就像一颗炮弹似的飞进了篮筐里。足球场呢？足球场更是大得不得了，每天大课间的时候，同学们都在操场上认认真真地做操；下课了，同学们在这儿做游戏、踢足球、跑步……这里是大家的乐园！

　　三（1）班 王冰：你见过我们先锋小学的黄校长吗？她可是位笑容满面，和蔼可亲的老师。黄校长有一头乌黑的短卷发；一双炯炯有神的眼睛；我特别喜欢她那微微咧开的嘴，每时每刻都带着微笑，心里总感觉校长就是自己的朋友。黄校长是个充满阳光的人，对学生呵护有加，我每一次参加学校的三独比赛，演奏完后，黄校长都会细声细语的给我讲解需要改进的地方，还不断地鼓励我，要我在以后的学习中加油！黄校长，我想对您说：“您辛苦了！先锋小学有您这样阳光的校长领着那么多阳光的老师们一起，一定会培养出一批批阳光优秀的学生。未来的先锋小学将会变得更加温馨，更加美好！”

　　五（2）班贺亦菲：我心目中的校长是既温柔慈祥又严格要求的好校长。她是一朵开心花，给我们带来了开心和温暖的自由。她是一个大太阳，让我们在阳光下奔跑和成长。有一次，我去接水的时候，小跑去的，不知黄校长拿着资料从办公室中走出，我刚要到接水处去，黄校长就转身往自己的办公室走去，我就“啪”的一声撞到了黄校长，当时，我的心里很恐慌，以为校长会说我，可校长却慈祥的对我说：“小心点，不要跑那么快。”听到校长的这句话后，我的心里就像被阳光的温暖给穿透了，那时，我觉得哪所学校的校长都比不上黄校长慈祥的心。（以上留言来自红贝网）