编者按：在我们的身边，有一批环境优、质量高、特色强的好学校。它们虽然像珍珠一样迷人，但因为散落，没有引起应有的关注。在我们的身边，有一批想作为、敢作为、能作为的好校长。他们如树叶一样千差万别、各具特色，在自己的岗位上默默耕耘。红网、长沙市教育局主办的“家门口的好学校·好校长”系列专栏，为您串起散落的明珠，为您重拾被遗忘的美好，一起走进家门口的好学校！今天为您推出《芙蓉区东晖小学：打开老师的眼界 让孩子感知更大的世界》。

　　时刻新闻记者 胡晓春 胡敏

　　东晖小学坐落在寸土寸金的火车站附近，占地面积只有9857.17平米，一栋教学楼。校园不大，却精致可爱，功能现代。楼前有花园、食堂，楼后有足球场；楼内不但有常规教学教室，还有各类功能室、主题教室、画展馆等。全校12个班，人均占有资源充足。

　　东晖小学前身是长沙铁路第四小学，2004年8月由铁路改制划归地方政府管理并改名。目前，学校老师大都是先前学校的老教师，在教育一线“奋战”了近三十年，经验充足，有着各自的教学心经；学校学生也在足球、竖笛、儿童画三大校本课程坚持培养下，各有所长，各具特色。

　　“做最好的自己，过更好的生活。”这是东晖小学的师生们每天用来激励自己的口号，什么样的自己才是最好的？经验充足，教书有道的老师就是最好的吗？学习认真，有一技之长的学生就是最好的吗？东晖小学校长段美华认为并不是这样，她表示：“打开了视野，见过了大世面，你才能找到最好的自己。”

东晖小学校长 段美华

　　拓展视野 做与时俱进的老师

　　“眼界”是观察世界的“取景框”。教师的工作，从某种意义上来说，是运用“眼界”引领学子前行的。教师“眼界”的广度，影响着教学质量的高低，也往往影响着孩子们观察世界视角的大小。

　　东晖小学，临近50岁的教师近半，虽然经验充足，但始终与最新的教育理念、教学方式有点隔膜，亟待更新。

　　“让老师们走出校门，去外面的世界看看，开阔下眼界。”是段美华上任后发展师资队伍的一大举措。她把一批批老师送往杭州、上海等地，参加课堂教学、课题研究、文化研讨等各类学习培训，让老师们在参观学习中，了解教育新形势，从而让自己的教学思维与世界前沿同步。

段美华和孩子们在一起。

　　去年，48岁的侯赛华老师，被派去杭州学习。“原来还可以这样教？”在更先进、更新颖的教育理念面前，侯赛华的视野一下子被打开。白天去各大学校听课、听讲座，晚上就回宾馆整理笔记，虽然很辛苦，但她觉得格外开心。回校后，她迫不及待地开展分享会，与东晖学校的全体老师们分享自己的见闻见解。一人学习，全校受益。段美华要求每个被派出去学习的老师，回校后都要把在外面学到的东西汇聚成一个课堂，向全校老师进行展示、分享。

　　列夫·托尔斯泰说：“与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。”在学校范围里，年轻老师根据自己的成长畅谈学习心得，做汇报式的讲座；老教师们则进行经验式的分享，开展公开示范课。在芙蓉区范围内，段美华不但积极带领老师们参加区里举办的名师分享会、公开课，还鼓励老师们去临近学校登门拜访，互相交流学习。“每次听课回来，老师们都会细细琢磨笔记。教育一线专家们传授的观点很有价值，需要我们不断梳理、提炼、总结与践行。”

低年级学生儿童画展示。

　　感知世界 做博学多才的学生

　　“绘画用的纸笔价格不是很高，家长们负担得起，学校正好也具备相关师资，2008年，我校便开展了儿童画特色课程。”东晖小学书记郭宏政介绍道。经过多年的坚持，每个从东晖小学走出去的学生，拿起笔，就能迅速绘出一幅创意灵动的画。

　　在培养孩子们绘画技巧之余，让每个孩子具有艺术鉴赏力是东晖小学努力的重点。东晖小学与湖南省博物馆联手打造了“与大师对‘画’”艺术大课堂。每个学期，儿童画特长班的孩子们都会走进博物馆，在老师和讲解员的带领下，欣赏艺术作品，了解艺术家的创作意图和艺术手法，探知文物的历史沿革，从而掌握基本的鉴赏方法，提升自己的审美能力和鉴赏能力。

　　“让我们的孩子有机会走进大师们的作品中，大师们创作的灵感和情愫也会慢慢地成为我们孩子心灵一部分。”走进校画展馆，细细品读东晖学子的画作，便会被孩子们精妙的创意、多元的绘画风格、生动的表现技巧所征服。“不仅能从孩子们的表现手法和风格上捕捉到受大师风格影响的影子，还能在他们的作品中读出对名作的个性解读和率真表达。”段美华自豪介绍道。

足球小将。

　　“这个足球小子是我画的，他穿的是巴西球队的衣服，巴西队的罗纳尔多是个少年足球天才，球技超群，他的传控球技术及射门技巧特别厉害，总能在关键时间立功……”校长室门口的墙壁，是孩子们的涂鸦天堂，六年级的汪沐言指着墙上的画，自信介绍着，从绘画色彩到足球明星，侃侃而谈。

　　在东晖，足球是与儿童画并行发展的一大体育校本课程。“足球不仅是单一的踢球，我们发展校园足球的目的是想让足球文化注入到校园之中。”让孩子们欣赏动感十足的足球音乐，能激发学生训练的激情；带孩子们绘足球画、做足球小手工，在开发学生创作力的同时能激起孩子的互动兴趣；活动时，让孩子身着自己设计的球服，彰显与众不同，挥洒个性风采……

　　“宝贝大闯关”是段美华以足球校本课程为主，拓展设计的校园品牌活动。在活动期间，学校将各类足球技巧、足球历史文化、足球竞赛规则与一些生活常识、学科知识、艺术项目等共同融入到闯关游戏中，邀请家长走进校园，和孩子们一起用互动趣玩的形式，开拓眼界。“‘宝贝加油’活动已经在我校连续开展了三年，今年的关卡设计已经达到了29种，内容丰富且精彩。”在一次次积累中，此项活动已逐渐打造成学校的特色品牌，段美华给自己制定的又一个“小目标”圆满实现。

　　【红贝网校园记者“约会校长”】

段美华接受红贝网校园小记者采访。

　　四二班 廖睡云：请问校长，您每天提早到校都做些什么呢？

　　段美华：一年之计在于春，一年之计在于晨。每天我会来得很早，有时候我会跑跑步，有时候会围着学校走一走，打铃的时候，我会在学校门口等待大家进校园。

　　四一班 谢美惠子：校长，您对我们学校未来的发展有什么设计？

　　段美华：这个问题可真大，但是谢谢你，能够像校长一样思考学校的问题。大一点的来说，我想引领东晖的老师和学生做最好的自己，过更好的生活。小的来说，我希望我们东晖能创造自己的课程体系，把我们的特色课程都融入进现在的课程中，让东晖的课程更有自己的品牌特色。此外，我们的老师队伍，我想打造成为学习型、创造型的团队，带领东晖走得更远、走得更好。

　　四一班 彭春雨：校长，你为什么要把我们学校的特色定为儿童画、竖笛、足球的呢？

　　段美华：我来才两年多，这个特色不是我定的，是慢慢积累下来的，已经有十多年历史啦！在很久之前，我们学校就在儿童画、竖笛、足球方面有特别好的老师，孩子们也特别喜欢，因此就打造了这些特色课程。

　　六二班 方舟：您对我们学校校园足球的发展有什么设想呢？

　　段美华：我们学校校园足球，我觉得第一要普及化，要开课、开赛、开训。之前我们开赛、开训做的非常好，现在我们每个班每周都要开一节课，进行足球文化普及，有时候我们是学习足球人物的事迹；有的时候是看一场球赛，进行点评；还有的时候，是画足球的画、做足球的服装、设计足球的徽章、钥匙扣、杯子、围巾、手环等......我还想要让足球科技化，给孩子们带上最先进的科技产品，记录孩子在足球场上的位置、速度、进球之前的站点。

　　五二班 谢睿妍：我们以后还会办很多活动吗？

　　段美华：会的，不仅会办，而且还会越办越多，越办越好。有的活动我们要把它变成系列化、品牌化、课程化，比如说我们的宝贝加油活动，打造了品优、体健、尚雅三个板块，你们非常喜欢，我们也坚持每年都开展。

　　六一班 蒋宇：您对学校的文化建设有什么计划？

　　段美华：文化建设包括物质文化建设、制度文化建设等很多，在这段时间，我比较关注学校的活动文化，我们做了足球文化校园行、宝贝加油、青铜文化进校园等活动。在环境文化方面，我昨天特意邀请了设计师来学校考察，他将为我们学校重新进行规划，未来我们的校园会越来越美。

　　【童话：我的校园/我的校长】

　　孩子们在红贝网（长沙市教育局和红网主办的全国首家实名制师生互动作文网）上发表感言。

　　六年级二班 黄胤元：我的校园名叫东晖小学，听名字就知道是一个充满阳光和希望的地方。我的校园不大不小，升旗台、操场、羽毛球馆、篮球场等地都有。全校六百多名师生，就像一个温馨、团结的大家庭。

　　五年级一班 吴瑾怡：我喜爱我的校园，她虽然场地不大，但是我们在那里学习、生活得那么自然开心。足球场任我们玩耍、踢足球、踢毽子、跳皮筋……一片欢乐的笑声。我们把校园的每一个角落打扫得干干净净。我们的老师在这个不大的空间，想办法为我们按排了图书室、体育馆、实验室、小花园，一切都那么美好！不管我长大以后去了多远的地方，到了多大的年龄， 我也不会忘记这个和谐的东晖校园。

东晖小学学生展示儿童画作画过程。

　　六年级二班 刘玉颖：一进入校园看到的，定是那校园中的一块翡翠——神农翠园。那是一个我们全校同学喜爱的地方，里头有个小池塘，里面还有同学们放进去的小金鱼呢，还放着两块说大不大说小不小的假山。为了方便同学们通过，中间还有一座石桥，池塘被一条石子路包围着，周围全是花花草草，还有不少大树哩。周围全是花花草草，神龙翠园的东西两侧还有两个小展视台，专门摆放同学们制作的创意植物。怎么样，是不是有点羡慕我了呢？

　　五年级一班 扬子婕：东晖小学是一个充满知识的城堡，我在这里学习，我在这里认识我的朋友，我在这里快乐地成长。她从星期一到星期五，都会张开温暖的臂膀迎接每一个向上的孩子，只有在周末的时候才得到短暂的休息。我们朗朗的读书声是她高亢的歌声，我们静静思考是她动力的叮咛，我们整齐的队列是她宽厚的背影，我们学到源源不断的知识，是她永远的灵魂。我们就象一只只小鸟，在她温暖的臂弯里幸福成长，她每年都会送走一群羽翼丰满的小鸟，还会接受更多刚出生的幼鸟，而飞走的长大了的小鸟，总会不时飞回来看看我们共同眷恋的家园。

　　五年级一班 王悦哲：“一年之计在于春，一日之计在于晨”这会儿，教室里传来琅琅的读书声，给咱东晖的校园更是增添了一份美景。校园最受欢迎之处要算是“神农翠园”了。园内有一清水小池，池中央有座精致的假山，山上一圈又一圈的绿苔藓。如果你踩上去，稍不留神，就会掉进池中，变成“落汤鸡”。我最喜欢池中长着闪闪发亮鳞片的鱼儿，披着碧绿碧绿衣裳的青蛙，像蛇一样的蝌蚪，园中还有一棵枇杷树，树枝干很多，看得眼花缭乱。冬天，它叶子依然是绿绿的，任凭风吹霜打，它仍然挺立寒霜中……同学们课间休息，经常喜欢悠闲漫步在一条小鹅卵石铺成的小路上，享受着园内风景。

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