粟同学，英语特别跛脚，应届426，高四529；黄同学，基础特别弱，应届356，高四557；管同学，心理素质差，应届355，高四567……得知这样的成绩，关心他们的应届同学都不敢相信，他们是一群以前同学眼中十足的黑马，“黑马为何这样黑？”带着疑问，笔者采访了华鑫高考补习学校黄老师，黄老师很谈定地告诉我们：“这很正常，华鑫高考补习学校这样的黑马很多。”从黄老师的介绍中笔者了解到：

　　学生在学校除了学业上的收获，更重要的是做人的培养，高考的成功也是习惯、知识、技能、心理等多种因素综合作用的结果。针对传统的单一班主任制度中班主任一个人管理精力有限的弊端，华鑫高考补习学校推出了与班主任制配套的“联生导师制”，即把每位学生都分到一名任课老师名下，让这位老师从培养优良习惯入手，对这位学生实行生活关怀、心理疏导、弱科辅导、学习指导、做人引导等方面的关注。

　　每个学生的个性特点和学习情况有差异，华鑫高考补习学校的联生老师会根据学生的个体情况因材施教，指导他们制定切实可行的学习成才计划。联生老师会对联生进行试卷面批，帮助他们分析失分原因，总结答题技巧，既进行所教科目的弱科辅导，又进行全面的学法指导。针对联生近期情况进行分析，总结前段的成功经验，指出今后的努力方向。

　　学生们离家远，学习压力大，平时与父母亲人交流机会少，因而心理常起伏不定，而自我调节能力又有限，因此，心理辅导也是联生工作中很重要的一项。联生老师平时会认真观察学生，及时与联生交流，帮助他们迅速解决心理困惑，走出心理迷茫。在这一过程中，也包含了做人的指导，学生与老师也逐渐建立了“亦师亦友”的关系，“亲其师方能信其教”，遇到问题时会很信任地主动找老师交流解决，从而进一步促进了师生和谐，保证教育教学效果。

　　当然，联生老师也很好地起到了家校沟通的作用。联生老师会针对学生情况与家长电话沟通，交流教育方法，了解学生在家情况，向家长汇报学生在校情况，做到家校相互了解。通过与家长的沟通，学校教育更有针对性，对于一些家庭条件差的学生，学校和联生老师会给予适当的帮助，让学生更安心地学习。

　　正是因为“联生导师制”将很多工作真正落到了细处、实处，才让学生更有收获，才有了那么多黑马的出现。

　　 欢迎点击进入：华鑫高考补习学校

　　 招生热线：（0731）8882865688828589 13875996619