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“看，孩子们正饶有兴趣地倾听着、思考着，积极参与、举手表达，学习的热情很高哟。”正给五年级的孩子们执教《会说话的图形》的青年团员周欢欢老师笑着说。周老师亲切、丰富、干净、纯粹、精准的言语激发着孩子们对数学的热爱，不知不觉影响着孩子们。
《I like football》，由龚百龄老师给三年级的孩子们执教的这课堂上则趣味横生，生活化的语言紧紧的抓住了每一个孩子的注意力。以两个“开放”，孩子“开放”（敢表达、兴趣足、乐参与）、老师“开放”（尊重孩子、赏识学生、情感交流）为主旋律的课堂轻松又自如。
此次由新田小学赵校长主持、全体教师和行政全程参与的教学研讨活动分为两个阶段：第一阶段是由砂子塘小学青年团员老师周欢欢和龚百龄给新田小学五年级和三年级的孩子们带来的两节生命化教学课例。第二阶段，砂子塘新田两校老师齐聚会议室，开展生命化课例研讨。
在第一阶段的意犹未尽中第二阶段开始了。砂子塘的两位执教老师详细的解说了此次课例的教学设计和上课后的感受后，新田小学教师们则从“收获和思考”的视角对这两节“生命化课堂教学”课例进行了畅所欲言式的议论，他们认为此次课程中教师善用启发式教学，给予学生宽广的思考空间，师生的教与学和谐灵动，充满了活力。课堂上，青年教师能充分调动学生的学习积极性，聪明可爱的同学们发言踊跃，善于发表自己的见解，展现出色的学习能力。而砂子塘小学的数学骨干老师孙瑛从“喜爱、琢磨、反思”的角度，英语学科组长张倩老师从“开放”的角度分别就这两节课例进行了深入点评。
“送教新田”是砂子塘教育人的义务、更是责任！新田小学的孩子们“爱学、乐学、善学”的学习姿态，新田小学的老师们“善学、敬业、向上”的生命状态，新田小学的全体行政“真诚、真情、真切”的教育情怀值得我们欣赏和学习！”最后，砂子塘小学副校长杨松林老师以“感谢”“欣赏”“祝愿”进行了精炼的总结。
“架友谊桥梁，促校际交流”砂子塘新田“手拉手”此次活动走得踏实而深入，祝愿两校交流持续发展，共促师生生命成长，让校际交流之果惠及可爱的孩子们！
来源：红网
作者：陈滢
编辑：苏小莉 实习生：胡晓春
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