本报讯（记者 岳霞 实习生 王施莉 谭宇）总有一些学霸，高中的课本对他来说是“小菜一碟”；在重视教育个性化的今天，怎么“喂饱”这群高中生？今年3月，中国教育学会启动中国大学先修课程（CAP）试点项目，计划在年内联合国内多所知名大学，在全国范围内遴选100所中学组织实施。日前中国大学先修课程试点项目首批64所试点高中学校名单公布，湖南两所学校为长郡中学和师大附中。这意味着学有余力的高中生可以在学校选修大学课程，参加大学认可的考试，可以抵大学学分。

　　根据中国教育会的项目工作安排，2014-2015学年第一学期学校开设试点课程和学生选课工作即将启动。试点科目包括微积分、线性代数、通用学术英语。据悉，CAP开设要求每班保证一名教师全程授课；每周2课时，共36课时；有专用教室；使用中国大学先修课程教材；班级规模建议不超过30人；选课学生条件可参考《中国大学先修课程试点项目学生选课指导意见》。项目管委会将于每个学期末统一组织各科考试。

　　为什么长郡中学能成为先修课试点学校？该校校长卢鸿鸣介绍：“首先是因为我们有一定的基础。学校早在几年前已开设美国AP课程，而且已经走上正轨，这为接下来的CAP课程开展积累了一定的经验；此外我们还开展了各项奥林匹克竞赛课程，其实这些课程里就有相当一部分是大学的内容。其次还要学校有积极性，自己主动申报。”

　　“CAP会加重学生的学习负担吗？它会沦为小高考吗？”不少家长担心CAP会加重孩子的学习压力，也很关心CAP的成绩将如何认证。卢鸿鸣校长表示完全不要有这样的担心，根据今年出台的高考改革的“两依据一参考”政策，CAP不会跟高考成绩直接挂上钩，也不会沦为小高考，它已经出台了一系列措施，哪个机构命题、哪个机构组织考试、哪个机构监督，都有明确。但最终做得怎样，还要拭目以待。“目前CAP还处于起步和完善阶段，是一种不带功利性的学习课程，也是中国高考制度改革的另一类探索。”