南海网特约评论员：矢弓

　　谁都知道，当今开书店不赚钱，但这个社会又不能没有书店。创新书店是海南岛最大的民营书店，黄桂提是创新书店的老总，他坦诚，如果不是教辅书和文具补贴，他的书店绝对是亏本的。于是，作为省人大代表的黄桂提，确实也一直在赔本赚吆喝，他做的很多公益活动，大都与书店无关。

　　这回黄桂提终于做了一件与书店有关的公益活动了，12月18日，海南日报用了一个整版的篇幅报道，黄桂提向儋州万名教育工作者捐赠图书共11万册，总价值350万元，捐书的规模和数量在儋州市堪称空前，甚至全国也罕见。

　　刚看标题，有人以为这纯属一桩商业推介活动，黄桂提送书是为了卖书，甚至有人猜测，他送的大概都是与教学有关的书，甚至有人打赌，送的要么是教辅书，要么是卖不动的书。给老师送书，就是为了让老师向学生推荐。老师有影响力，一个老师管几十个学生，老师一号召，创新书店的业务还上不去么？

　　不过，当人们看了黄桂提送的这些书，就发现这既不是教辅书，更不是滞销书。《如何做最好的校长》、《跳出教育的盒子》、《有自由才有成长》、《平等与自由：学校选择的未来》、《零距离美国教育》等，行家不难看出，这些书都是创新书店为儋州的校长们挑选的。老师的天职就是教书育人，影响一位老师，就可以影响一群学生。黄桂提煞费苦心，试图让教书的人先读书，读好书才能教好书。老师这职业，对读书的要求很高。

　　有图有真相，报纸上刊登的照片，居然是学生坐着，校长们站着。这样构图，也是黄桂提现场提出的建议，学生与老师的关系怎么摆？“文革”时期批判“师道尊严”不对，但后来一切为着老师转也不对，正确的方法应该是老师围着学生转，学生缺少什么，老师就奉献什么。孔夫子是中国最大的老师，当年孔夫子倡导因材施教，到了现在怎么反而不去分析学生有什么特点，却千篇一律地让学生揣摩老师的意图呢？

　　在送书现场，初冬的暖阳、温婉的和风，让赠书过程充满了暖意。但一些插曲，也让送书的黄桂提隐隐担心：有的校长签了名就走，把书忘记了；有的校长手上带3个戒指，看起来更像土豪。让这些人办教育，我们的教育能上去吗？这些书送给他们，他们会读吗？教书的人不爱书了，他们还能爱教书的这个职业吗？他有能力把书送给老师，但他没法让老师们认真读这些书哇。

　　书店老总给老师送书，图个什么？从举动和书目来看，黄桂提图的是教育，图的是未来。孩子成才的首要条件是遇到一个好老师，老师不敬业，有可能耽误孩子的一生，不读书的老师不是好老师，不读书的孩子很难成材。“什么都可以等，就是教育等不起。”如果说黄桂提赠书就是播种，播种之后能有多大的收获，这就看老师们怎么办了。