近日，教育部公布了2022年高等教育（本科）国家级教学成果奖评审结果。经专家评审、高等教育（本科）国家级教学成果奖评审委员会审议，湖南工程学院《面向产业发展，校企融合创新，地方高校电类卓越工程人才培养探索与实践》项目获得二等奖。

湖南工程学院始终坚持应用型本科办学定位，有着70余年工程教育的历史，形成了鲜明的工程应用型人才培养特色。学校秉持“面向产业发展、校企融合创新”理念，依托全国地方高校卓越工程教育校企联盟，与全国三大区域的344家企业联合，聚焦新能源、智能制造等产业，优化电类专业群，建立“校企协同、产教融合”人才培养新模式。

高等教育国家级教学成果奖每4年评审一次，是国家在教学研究和实践领域中颁授的最高奖项，代表了目前我国教育教学工作的最高水平，获奖项目需在教育教学理论及实践中取得重大突破。自去年5月启动国家级教学成果奖申报以来，湖南工程学院高度重视，各部门密切配合，多次召开申报工作推进会，凝练成果、理顺思路、明确责任，顺利获评此奖项。

下一步，湖南工程学院将持续深化教育教学改革，激励广大教师投身教学研究与实践，全面促进教育教学质量和人才培养质量提升，办人民满意的教育。