有一种力量叫执着，有一种信念叫坚守，有一种责任叫担当，这样一位老师，她坚守教育初心，在三尺讲台上默默耕耘，她用心关爱学生，用情共育成长，用爱与奉献诠释责任与担当，做教育麦田里幸福的守望者。她就是桂东县沤江第一完全小学教师周文娟，十五年风雨兼程、十五载春华秋实，她用自己最美好的青春谱写教育最温暖而动人的乐章。

（周文娟老师执教科学示范课《模拟火山喷发实验》。）

初心如磐铸就“特岗”精神

“老师，其实我有很多话想与你说，用笔和纸是写不完的，这六年的时光，几千个日夜转瞬即逝，我们慢慢长大，您也慢慢变老，白发爬上了头，我知道，那是因为您为我们操了太多心，感恩您的出现让我感受到学习的有趣……”这是周文娟所带班级学生毕业时写给她的信。自2009年成为湖南省第一批“特岗”教师以来，周文娟便将青春和热血献给了桂东这片热土，用坚定的步伐和执着的信念，书写着对教育事业的忠诚与热爱。

在过去的15年里，周文娟先后任教沙田第一完全小学、沤江第一完全小学，直至沤江二完小担任集团交流教学工作。期间，担任数学教研组组长、班主任，并负责数学、音乐等学科的教学工作。同时，她还兼任体艺美育教育指导教师，始终坚守在教学一线，以坚定的信念和不懈的追求，用实际行动诠释着对教育事业的忠诚和热爱。

在教育教学中，她用爱与责任呵护着每一位学生的成长。因为她深知，教育是一项神圣的事业，需要教师具备高度的责任感和使命感。她始终以身作则，为人师表，用自己的言行为学生树立榜样，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，用爱心、汗水和智慧谱写了一曲曲爱的教育交响曲，为学生的成长和教育的发展贡献着自己的力量。

（周文娟老师家校共育家访活动照片。）

创新德育 建立共育体系

在班级管理上，周文娟有着自己独特的见解和方法。她深知传统的班级管理方式已经难以满足当前教育的需求，通过用心班级管理，探索出了“家校互联，以爱促教”的班级管理模式。她组建家校QQ、微信群、以班级及学生问题为导向，从多角度拟定主题，定期召开家长会等方式加强与家长的沟通和联系，共同关注孩子的成长。她鼓励家长们积极参与班级活动，了解孩子在校的表现和需求，与孩子共同制定成长计划。同时，她还注重培养学生的自我管理能力，通过设立“一周一评优”“快乐进步奖”等激励机制，激发学生的内在动力，让他们在相互学习中不断进步。她用情构建家校共育、家校联动体系。周文娟经常说，作为一名教师，不仅要传授知识，更要关心学生的成长，关注他们的内心世界。

她始终将学生的需求放在首位，用心倾听他们的声音，用爱温暖他们的心灵，特别是留守儿童，周文娟深知这些孩子由于长期缺乏父母的陪伴和关爱，往往容易出现心理问题和学习困难，为打通家校共育“最后一公里”，建立起了“学校+班级+家庭”的共育体系，她从2010年起，在本班级中坚持开展“家校互联，以爱促教”班级家访活动，15年来，走遍所有学生家庭，了解每一个孩子的家庭情况和成长需求。通过家访，她不仅拉近了与家长的距离，更深入地了解和走进孩子们内心的世界，为他们提供了更加个性化的关爱、帮助和引导。

在班级活动中，她以班级活动为载体，以培养学生创新精神、实践能力和集体意识等综合素养为目的，开展了丰富多彩的班级活动，如组织策划“班级集体生日会”“我是小厨师”“班级团建包饺子”“班级亲子阅读”等系列活动，让孩子们充分感受到了班级的温暖、学习的快乐，思考的魅力，友情的珍贵。她所带班级连续多年评为“优秀班集体”、表彰为郴州市2023年度“红领巾奖章”（集体）三星章，辅导班级合唱《踏雪寻梅》《小青蛙》荣获2022年中小学建班制合唱评比小学组市级三等奖，班上黄雨晴同学获得“湖南省2022年度优秀少先队员”等荣誉。

（组织236班学生参加“学雷锋·献爱心”大型义卖活动。）

（“快乐‘六一’ 遇见成长”集体生日会活动。）

（组织开展“学雷锋·献爱心”活动。）

追求卓越不断提升专业素养

深耕课堂教学、潜心教学研究。作为一名教师，周文娟老师始终追求卓越，不断提升自己的专业素养和教育科研能力。她深知只有不断学习、不断进步，才能更好地适应教育发展的需要，更好地服务于学生。进一步提升自己的教育教学水平。她积极教研教改，参与教学比武、竞赛，积极撰写论文、教学案例，先后参与课堂教学竞赛评比获奖30余次，其中省级以上获奖6次，撰写论文获奖22篇，省级以上获奖9篇，主持和参与省级课题、项目研究6项。

她参加新媒体新技术教学应用研讨会暨第七届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动主讲《和平女神像》荣获国家三等奖；参与湖南省中小学教师信息技术与学科深度融合在线集体备课大赛《听赏〈苏三起解〉》荣获湖南省特等奖、主讲主备《数字编码》荣获湖南省信息技术与学科深度融合在线集体备课大赛省三等奖，撰写通讯《桂东县沤江一完小：聚焦课堂教学，吹响提质号角》在《人民日报》·人民号报道；周文娟老师积极学术科研，其主持省级课题1个，作为课题研究核心成员参与省级课题、项目研究5个。主持省级基础教育课题1个为《新时代美育背景下小学合唱教学策略研究》（项目编号为：XJKX23B536）在研中。为助力美育教育，进一步完善和提升学校美育教育工作体系与水平，周文娟老师积极申报《ESS乡村教师教学创新资助》项目，以美育为目标、以学生为中心、以教师为引领，以活动为载体，全面提升学校艺术教学学习的氛围与水平并荣获第六届“乡村教师创新奖”。

（参加2023年省市教育科学规划课题桂东县立项课题开（结）题论证会。）

示范引领 共筑教育梦想

作为县级骨干教师，周文娟深知自己的责任重大。她不仅要在教学上作出表率，更要带动更多的青年教师投身到教育事业中来。她积极发挥示范引领作用，助力青年教师成长。她多次指导青年教师参赛获奖，与青年教师进行师徒结对帮扶及“青蓝工程”，悉心指导他们开展教育教学、班务管理、论文撰写等工作。其中指导郭睿芝执教公开课《圆柱的表面积和体积》、黄琬婷执教公开课《条形统计图》；指导黄婉婷撰写论文《小学中学阶段“数学广角”数学现状调查研究——以沤江一完小为例》荣获省级二等奖、指导黄婉婷老师参加湖南省中小学实验说课《月相变化的规律》获奖省二等奖；她鼓励青年教师们要敢于创新、勇于实践，不断提升自己的教育教学能力。她分享自己的教学经验和心得体会，为青年教师们提供宝贵的指导和建议，在她的帮助下，许多青年教师迅速成长起来，成为学校、县域教学骨干，为桂东的教育事业的发展注入了新的活力。

厚积薄发砥砺前行谱新篇

周文娟老师辛勤付出得到了师生、家长及社会的认可与赞誉。因教育教学工作业绩突出，她先后荣获郴州市教育教学质量管理“先进个人”、桂东县“优秀教师”“优秀班主任”“优秀中队辅导员”等殊荣；所教的科目成绩也一直名列前茅，先后8次荣获数学、科学、语文、道德与法治等学科教育教学质量“先进个人”。

周文娟老师以自己的实际行动诠释了“心有大爱育桃李，德艺双馨铸师魂”的深刻内涵。她表示，未来，将继续坚守教育初心，发扬“执着、坚守、担当”的精神，努力提升自己的专业素养和教育教学能力，为孩子们提供更加优质的教育资源和学习环境，和教育同仁们一起“并肩作战”，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。