“不辅导作业父慈女孝，一辅导作业鸡飞狗跳。”近日，北京大学教育学院副教授丁延庆一段吐槽女儿的视频火了，还上了热搜。丁教授的“现身说法”，也道出了许多家庭的教育焦虑。

重庆大学教授、博士生导师张小强也“遥相呼应”，因为他也有一个“学渣”女儿，也曾忧虑孩子的成绩而陷入焦虑。

值得庆幸的是，这两位老师都“放过了孩子，也放过了自己”，以更加理性、平和的心态看待孩子的学习与成绩。放过自己、解放孩子，看起来有些特别和另类，但仍旧不失为一份弥足珍贵的儿童节礼物。

北大副教授丁延庆，6岁能够背诵《新华字典》，后来考入北大，留学美国，获得博士学位；而妻子同样是北大毕业的高材生。但是他们女儿的学习能力等，不一定能如他们所愿。这就是教育的真相之一，我们必须客观面对，勇于承认。

但是承认之后，并不是说家长可以放弃教育，放弃对孩子的培养。所谓天赋、智商，可能决定了他们在学业上无法超越自己的父母，无法考入父母期望中的名牌大学，但是并不代表他们就不能成为某个方面的人才，并不代表他们就不能拥有自己的幸福人生。孩子这种在智商、天赋、学习能力上的现实，恰恰告诉家长，需要以一种更加理性、务实的态度来对待孩子的教育。

新闻中的两位老师，最终意识到了问题的症结所在：丁延庆决定放弃高压强制，希望能培养孩子其他方面的优势，成为有用之才；张小强决定把孩子大部分的学习交还给老师，孩子的成长顺其自然。家长的这种转变，解放了自己，也解放了孩子，何乐而不为？这一点值得天下为人父母者，尤其是那些还在拼命“鸡娃”的家长反思。