广西都安瑶族自治县下坳镇隆麻小学学生在听课（11月6日摄）。

　　从泥瓦房到崭新的教学楼、山村教师逐渐“下得去、留得住”、许多山里娃通过读书改变命运……广西坚持将教育作为最重要、最长远的民生工程进行投入，乡村教育“短板”不断补齐，越来越多山里娃正享受到更公平、更有质量的教育。（新华社记者 陆波岸 摄）

　　在广西都安瑶族自治县下坳镇隆麻小学，学生在饮水机边接水喝（11月6日摄）。

　　从泥瓦房到崭新的教学楼、山村教师逐渐“下得去、留得住”、许多山里娃通过读书改变命运……广西坚持将教育作为最重要、最长远的民生工程进行投入，乡村教育“短板”不断补齐，越来越多山里娃正享受到更公平、更有质量的教育。（新华社记者 陆波岸 摄）

　　在广西都安瑶族自治县下坳镇隆麻小学，学生在课间打篮球（11月6日摄）。

　　从泥瓦房到崭新的教学楼、山村教师逐渐“下得去、留得住”、许多山里娃通过读书改变命运……广西坚持将教育作为最重要、最长远的民生工程进行投入，乡村教育“短板”不断补齐，越来越多山里娃正享受到更公平、更有质量的教育。（新华社记者 陆波岸 摄）

　　在广西都安瑶族自治县东庙乡三团小学，学生在课间打篮球（11月6日摄）。

　　从泥瓦房到崭新的教学楼、山村教师逐渐“下得去、留得住”、许多山里娃通过读书改变命运……广西坚持将教育作为最重要、最长远的民生工程进行投入，乡村教育“短板”不断补齐，越来越多山里娃正享受到更公平、更有质量的教育。（新华社记者 陆波岸 摄）

　　在广西都安瑶族自治县下坳镇隆麻小学，一名老师给学生上课（11月6日摄）。

　　从泥瓦房到崭新的教学楼、山村教师逐渐“下得去、留得住”、许多山里娃通过读书改变命运……广西坚持将教育作为最重要、最长远的民生工程进行投入，乡村教育“短板”不断补齐，越来越多山里娃正享受到更公平、更有质量的教育。（新华社记者 陆波岸 摄）

　　在广西都安瑶族自治县下坳镇隆麻小学，学生排队领取营养午餐（11月6日摄）。

　　从泥瓦房到崭新的教学楼、山村教师逐渐“下得去、留得住”、许多山里娃通过读书改变命运……广西坚持将教育作为最重要、最长远的民生工程进行投入，乡村教育“短板”不断补齐，越来越多山里娃正享受到更公平、更有质量的教育。（新华社记者 陆波岸 摄）