日前发布的《中美日韩网络时代亲子关系的对比研究报告》显示，在我国，上网日益成为引发亲子冲突的重要原因之一。

　　该报告显示，中国父母把孩子上网查资料当作玩游戏的比例最高。在国内，很多父母对网络存在较深的偏见，认为孩子上网就是为了玩游戏，对上网的其他功用视而不见。这会导致亲子关系紧张，孩子变得更叛逆而更难管教。孩子因为上网挨骂，还可能选择躲在父母看不到的地方上网，从而增加管理难题。

　　随着知识更新速度的加快，学校教育已经不能完全满足学生的需要，学生需要依靠网络获取知识，同时，学校布置的很多脑洞大开的作业也需要学生上网查阅相关资料，所以，孩子适当上网也是必要的。因此，家长在看待孩子上网的问题上应该多一份信任和理解，如果心存疑虑，父母可以选择放下自己的手机和工作，陪孩子一起上网查资料或者玩游戏放松一下，如此，既可以消除自己的焦虑不安，又可以融洽亲子关系，何乐而不为呢？

　　其实，当家长为孩子上网“愁破了头”的时候，也应反省一下自己。你在抱怨孩子上网的时候，是不是也在乐此不疲地“吃机”？调查显示，48.4%的中国父母（监护人）有和孩子一边说话一边玩手机的情形，接近半数。身教重于言传。与其对孩子说一百遍你不该上网玩游戏，不如以身作则，做一个文明的上网者。近几年，不时有媒体曝出孩子的心声：“爸爸妈妈玩手机不陪我”“爸爸妈妈总是玩手机，却不许我们玩”。孩子是最渴望得到关注，最渴望被爱的。父母一边说话一边玩手机，会让孩子怀疑父母爱手机胜过爱自己，长期得不到关注和爱，会导致孩子缺乏安全感，造成性格孤僻冷漠，甚至模仿家长成为“手机迷”。

　　父母在和孩子沟通的过程中，一定要注意自己的行为举止，不要让手机成为亲子良好沟通的障碍。比如，可以每天设定一个亲子沟通时间，在这个时间段，没有手机和网络，没有工作和压力，只是全心全意陪伴孩子，与孩子交流，陪孩子做作业、读书或者看电视。依靠这种高品质的陪伴才能建立高品质的亲子关系。

　　（作者系中国教育新闻网记者）

　　《中国教育报》2018年11月02日第2版