湖南省首推实践和理论对接的师范生培养新模式

　　本报2月26日讯 从师范生成长为一名合格教师，有多长一段路要走？不用担心，这条路上将有学业导师为大家护航。25日下午，来自长沙多所知名小学的30位名师，被湖南第一师范学院聘请为学业导师，为师范生提供引领、指导和服务。

　　这种大学与小学结成人才培养共同体，让实践和理论对接的师范生培养新模式，在湖南还是首次推出。

　　此次走进大学校园当学业导师的小学名师有校长、副校长、教研主任和骨干老师，教学经验十分丰富。在聘期内，他们每学期将面向该校师范生举办“小学班级管理”、“小学班队活动组织”等方面的专题讲座；协调接待该校师范生实习(见习)等教育实践活动，为师范生实习(见习)提供指导；兼任该校师范专业《小学综合实践活动》和《小学班级管理》等实践类课程部分模块的教学，或承担教师教育类课程中的相关实践教学任务;为该校教师到小学兼职提供支持，每学期协调接待该校学生到小学听1-2次示范课等。

　　湖南第一师范学院校长童小娇介绍，去年5月，湖南第一师范学院小学教师教育联盟正式成立。该联盟由湖南第一师范学院以及长沙市、区教育主管部门和知名小学共同参与，通过构建“政府—高校—小学”这种“三位一体”合作培养优秀小学教师的体制机制，“聘任小学名师担任学业导师，一方面可以推进优质教学资源共享和小学教师教育协同创新，实现联盟成员单位的合作共赢与共同发展；另一方面也能提高师范生培养质量，促进高等师范院校转型发展和区域基础教育提质升级。”■记者 黄京

　　实习生 刘恋 通讯员 何文