李佳老师的一堂例行音乐课。

　　“来点Music，下面我给大家唱首《欢乐颂》。”迎着悦耳的伴奏声，在台下热烈的掌声中，台上唱响欢快的歌声……这可不是某个Party，也不是演唱会，而是开福区清水塘北辰小学李佳老师的一堂例行音乐课。

　　“音乐课，就要让每个孩子开口唱，大胆表现自己，开心快乐就好。”李佳说。在“素质教育”的课改旋律中，如今，李佳的音乐课俨然成了演唱会，孩子们个个当起了唱功十足的歌手。近日，全国艺术课程改革教研积极分子李佳的快乐音乐课，悄然走红网络，受到中国文明网、光明网等媒体关注和点赞。

　　音乐教学

　　16岁从教甘当音乐领路人

　　12岁考入师范，16岁当老师，23年教龄。长沙市优秀教师、全国艺术课程改革先进个人、全国中小学创造教育先进个人……采访李佳，其个人简介有“亮瞎眼”的感觉。临近期末，要找空当采访李佳，可不是件容易的事。她不仅是学校的骨干音乐老师，还担负学校教科室主任等重任。

　　出身教师之家的李佳，从小喜爱音乐，学业成绩优秀，中学阶段便考入宁乡师范。毕业后，被分配进入开福区麻园岭小学，成为一名音乐老师。“音乐教学一直是我的最爱。我就准备一辈子教孩子们音乐。”李佳笑称。为提升专业素养，她先后在中国音乐学院、湖南师范大学学习深造。

　　在校园里，音响、话筒是李佳随身标配。“这些‘行头’要带上，让学生有‘想表现’的欲望。”李佳坦言，学校不能报销，她就自掏腰包。“希望每一个孩子都能放声歌唱，享受艺术带来的乐趣，在音乐中找到生活的奥妙。”

　　音乐课改

　　“我是歌手”模式引爆课堂

　　作为“杂科”，小学音乐课向来被认为好“听”不好“唱”，传统的教学往往是老师唱一句，学生跟着学一句。学生们歌学会了，可要么不会识谱，要么不敢在众人面前大声唱出来。

　　面对传统“满堂灌”式教学方式，李佳在素质教育的课改之路中寻求着改变。2001年，当时在麻园岭小学任教的她，便一改自己高高在上的“架势”，走下讲台当起了观众，尽量让每个学生走上讲台独自大声歌唱。

　　三年前，电视台节目《我是歌手》热播，更是引起李佳的关注和深思：“既然这样的节目大家感兴趣，何不将节目的表现方式引进课堂呢？”李佳说试就试，在课堂开启了“我是歌手”模式，将讲台设置成舞台，让孩子们当歌手，分成多组，每组成员两两PK，胜利者进入决赛，决赛最终获胜者评为优等。没想到此举引来爆棚效果，一下激起了孩子们对音乐学习的热情，大家争先恐后，一展“歌手”魅力。

　　“李佳老师的音乐教学很活，让孩子们成为课堂的主角，调动了学习积极性，充分发挥了潜能，这也是学校‘以学生为本、彰显个性、多元发展’理念的体现。”清水塘北辰小学校长李春喜说。如今，李佳的音乐课改模式不仅受到省、市教育部门的认可和好评，在全国也受到同行关注和肯定。

　　音乐教化

　　作词作曲传递做人美德

　　“和谐美好的生活是多么温馨，幸福时光需要共同珍惜。讲民主，负责任，明权利，守规则，会尊重，有爱心，做个优秀小公民……”这是李佳创作的《优秀小公民之歌》，她为这首歌精心作词作曲，在孩子们中传唱。“爱每一个孩子，让大家体验艺术之乐的同时，传递做人之德。”2008年，长沙市掀起创建全国文明城市的高潮，李佳担任学校的文明创建专干，她深深地感受到，城市要文明，做文明人是关键。

　　为此，她决定以音乐的方式参与文明创建，创作了《优秀小公民之歌》《核心价值观之歌》等多首道德主题歌，通过音乐熏陶，寓教于乐，提升孩子们艺术素养的同时，不断提升其文明素养，实现音乐教化作用的最大化。这些年来，李佳创作的主题歌曲有10多首，被广为传唱。

　　“她的音乐课，是演唱会的舞台，也是道德教育的讲台，还是文明创建的平台。”感受到李佳老师的音乐课魅力，市文明办一位负责人如此点评。