湖南省教育学会幼小衔接研究专业委员会秘书长、湖南第一师范教授彭剑飞作点评

市教育局彭奋强副局长讲话

湘潭市和平小学向文华校长致欢迎辞

和平小学丁燕辉副校长作主题发言

和平小学学生代表二年级215班谭程荣发言

各地区校长发言

　　湖南教育新闻网讯(通讯员 丁燕辉 刘亚川)4月28日上午，暖阳高照，春意正浓，一场别开生面的论坛正在湘潭市和平小学的多功能报告厅内举行。来自省、市的领导、专家、知名校长及和平小学的教师、家长、学生代表齐聚一堂，聚焦“乐学乐考” 共话“评价改革”。

　　本次论坛以“乐学·乐考·乐进”为主题，由湖南省教育学会幼小衔接研究专业委员会、湘潭市教育局联合主办，湖南省教育学会幼小衔接研究专业委员会秘书长彭剑飞教授主持。湖南省教育学会专家、湘潭市教育局彭奋强副局长、湘潭市教科院周大明院长、湘潭市基教科谢忠平科长参加了此次活动。

　　论坛在湘潭市和平小学向文华校长热情洋溢的致辞中拉开了序幕，与会代表观看了和平小学“乐学”“乐考”专题片，聆听了该校丁燕辉副校长关于“乐学”“乐考”学业评价方式改革的主题发言。湘潭市和平小学作为湖南省基础教育课程改革样板校、湘潭市小学课程改革研究基地学校，是全市乃至全省课程改革的“领头雁”，在课程建设、评价改革等方面进行了积极的探索。上学期，在湘潭市教育局的大力支持和全程指导、督查下，和平小学成功实施了“乐学”“乐考”学业评价方式改革，为全市乃至全省的学业评价改革开创了先河。该校全新的课改理念、成功的课改经验和敢于探索、勇于创新的精神得到了与会代表的高度评价。各位校长、教师、家长、学生代表还站在各自的立场，围绕“学业评价改革”这一话题各抒己见，畅所欲言。特别是和平小学的主题发言和各位校长的精彩分享，理念先进，特色鲜明，论述深刻，目标明确，总结了各校学业评价改革的成功经验，亦反思了诸多问题，彰显了新思想、提出了新见解、拓展了新视角，为我省基础教育课程改革提供了宝贵的理论依据和重要的实践价值。

　　在会场，还有两位来自该校一、二年级的小代表格外引人注目，对于学校上学期期末考试的“变脸”，他们表达了自己由衷的喜爱。两人落落大方的表现、稚嫩童真的发言，给与会代表们留下了深刻的印象。

　　一上午的时间，在暖意融融的会场，代表们就这样轻松愉快地交流着、分享着、研讨着、思索着……水本无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击乃发灵光。与会代表纷纷表示，将以本次校长论坛为契机，把论坛的成果转化为进一步深化课改的动力和措施，与时俱进，开拓创新，努力谱写全省基础教育改革和发展的新篇章!