中新网常德10月20日电 题：湖南常德乡村教师情系农村娃奉献“微爱心”

　　作者 江一舟 余宏

　　“我的学生陈杰军需要两套夏天穿的衣服和两双运动鞋，该生母亲患有中度精神病，父亲长期在外做小工维持家庭生计。奶奶80多岁，常年卧病在床……”这是湖南常德汉寿县聂家桥中学教师杨丕军在网络助学平台“微益中国”上发布的求助项目。很快，项目有了回应，“空灵岸”等三位热心网友捐助了231.12元，用这笔钱网购的衣服、鞋子也迅速送到陈杰军手中。

　　对于公益慈善，尝到“甜头”的杨丕军开始有了新的认识。“不一定要有很多钱、必须捐钱，呼吁热心网友奉献‘微爱心’、传递正能量也是做公益。”投身“微公益”一年多时间来，这名情系农村娃的普通乡村教师共募集到善款17000余元，帮助了300多名特困生。

　　在杨丕军的印象中，公益慈善更多是富豪、名人做的事情。而他以往的捐款经历，多少都带点强制的意味，捐款最终帮助了谁，他无从得知。2012年4月，一个偶然的机会让杨丕军认识了“微益中国”。这个由湖南省青少年基金会联合全国各省青基会共同发起，依托互联网和社会化媒体打造的微公益捐赠网站，专注于解决乡村学生学习实物需求。

　　“哪些人捐款，捐了多少，钱用来做了什么，孩子们有没有得到帮助，网站上都清清楚楚。”杨丕军意识到，这个新型的公益形式，可能正是他期待的阳光公益。

　　杨丕军第一次在“微益中国”发布的项目是“我们追逐的篮球梦”。当时正值汉寿全县篮球赛的准备阶段，看到孩子们训练时用的廉价篮球没弹性，不耐用，他想到了“微益中国”，想通过这个平台募捐两个质量好一点的篮球，圆孩子们的乡村篮球梦。

　　对于平时只在电脑上浏览网页、聊聊QQ的杨丕军来说，利用平台发布一个助学项目让他伤透了脑筋。申请助学项目要求文配图，没有相机，他用老式蓝屏手机拍下篮球，可因为照片太模糊，第一次审核没能通过，无奈只得向学校的摄影老师求助。

　　第二次审核通过后，杨丕军很兴奋，也很担忧，喜的是项目进入了平台，忧的是若规定时间内募捐不到所需款项，项目将会自动取消。于是，每到课间他就凑到电脑前不停刷新项目页面，看到五元、十元的数目渐渐增多，他紧握鼠标的手就会不停抖动。不到十天，款项凑齐，两个崭新的“高级篮球”邮寄到了学校。看到愿望变成现实，杨丕军意识到，他可能会在这条路上越走越远。

　　杨丕军除了每周十节数学课，还有繁琐的学生管理工作，“微益中国”是他给自己的工作“增量”。有人劝他：“这个工作不计报酬，又无好处可捞，何苦折磨自己呢？”杨丕军笑答：“我还年轻，家里人又支持，有能力多募善款帮助那些真正需要的学生，这是一件多么愉快的事啊！”现实中，杨丕军的确把帮助贫困学生当作人生乐事，乐此不疲。

　　现年14岁的女孩陈佳芳，父亲6年前因病医治无效死亡，母亲也因此远走他乡，杳无音信。家庭生计全靠70多岁的爷爷奶奶种田维持。杨丕军家访时，看到她家的情景，把身上仅有的二百元钱给了陈佳芳，并决定利用“微益中国”帮助她。

　　马上，“背着书包上学去”、“我也想有一个缤纷的夏季”等项目出炉，为小佳芳募得书包、衣服、学习工具书等，解决了一些实际困难。

　　像这样的贫困生，杨丕军还帮助过很多，如173班的邵婷婷、177班彭巧、178班张雪……汉寿县聂家桥中学300多名学生中，留守儿童占了一大半，在杨丕军的规划里，需要帮助的人太多，慢慢地，他感到肩上的担子越加越宽。

　　投影仪、饮水机、手电筒、棉衣棉鞋、英汉词典……一年来，杨丕军先后完成了31个助学项目，共募集到17053.79元善款，帮助了300多个特困学生。看到一个平凡的老师把公益越做越大，学校又安排了罗小林、王华超两名老师和杨丕军一起发布助学项目12个，募得善款5988.31元。但杨丕军并不满足于此，他又发动乡里两所村小加入到助学平台，他想看到更多农村孩子得到温暖。