如何让学生喜欢上《读本》这堂“金课”?这场教研活动有料

2021-11-15 13:09:21 红网
作者:张佳琪 王依云 贺卫玲 编辑:吕周阳
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教研现场。

红网时刻长沙11月15日讯(通讯员 张佳琪 王依云 记者 贺卫玲)为更好落实立德树人的根本任务,深入推进《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学,更好明确思政教师在学校育人中的重要地位,近日湖南师大附中博才实验中学天顶校区举行了一场深研《读本》的教研活动,以促进《读本》的落地生根,真正让读本教学内容入脑、入心、入行动。

思政老师观摩了罗海燕老师的示范课《军强才能国安》。以史为鉴守初心、以行为证担使命、以人为本争一流,罗海燕从三个方面确定了课堂的架构。以八一南昌起义为起点,缓缓展开中国共产党的奋斗画卷;以音频与文字材料结合的呈现方式,展示了人民子弟兵冲锋一线的画面,重点突破始终坚持中国共产党的领导与党的战斗精神,在思维的碰撞中体会备战精神;以活动化的方式开展教学,通过“我是军事小参谋”与“绘制个人的时间轴”,引导学生体会国防现代化进程与国家现代化进程相适应的特点,并努力践行“中国梦,强军梦,我的梦”。

示范课结束之后,政治组全体教师进行了教学研讨。岳麓区教师发展中心中学政治教研员胡治国从课程内容的把握、教学形式的运用和教学资源的开发等方面,既肯定了亮点,也提出了改进建议:读本的教学要做到情境化、活动化,在教学设计上视野可以更开阔,引导学生思考国防建设与个人实际生活的联系,结合当今国际社会上的热点话题,如撤侨事件、电影《长津湖》以及当今台海局势等相关视频资料,适时点明主题,使学生在体验和感受中形成认同感,提高学生对“四个自信”的理论认识,从而进一步增强学生对国防建设的责任感和使命感。用好《读本》,让《读本》与思政课同向同行,切实落实好用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

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