2020年长沙开福城区第四联片教师暑假集中培训。

培训现场气氛活跃。

老师们认真做记录。

红网时刻长沙8月25日讯（通讯员 徐婕）8月24日上午，2020年长沙开福城区第四联片教师暑假集中培训在开福区四方坪小学展开。本次教师培训特邀湖南省教科院基础教育研究所所长、特级教师、博士生导师刘建琼教授担任主讲嘉宾，刘教授本次讲座内容为《优质高效的课堂教学——基于学科核心素养实现》。

刘教授从目前的教育现状，到教育改革和实质，以及教育部针对教学作出的若干意见，深刻剖析了优质课堂教学是基于学科核心素养培育的重要性。从“优质高效课堂”“学科核心素养”“中国学生发展核心素养”“党和国家的教育方针”“发展素质教育”“立德树人根本任务”六个方面具体展开阐述，他依次讲解了这六者各自的内涵以及六者彼此之间的联系。他指出，课堂教学是课程、教育改革的关键，课堂是育人的主渠道。教育改革的重点在课堂，难点也在课堂。

因此提升课堂质量一是要有“优质高效的课堂”，所谓优质高效，应该包括有效率，有效果、有效益，有效应、有艺术，有智慧。“有效率、有效果”才是高效；“有效益、有效应”才会优质；“有艺术、有智慧”才会卓越。二是专注培养学生的“学科核心素养”，它是学科课程目标，教育理想，育人价值的集中体现。三是立足现状，了解“中国学生发展核心素养”，这是适应信息时代和知识社会的需要。四是坚持“党和国家的教育方针”，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。五是全面“发展素质教育”，为学生终身发展奠基。六是明确“立德树人的根本任务”，坚持德育为先，通过正面教育引导人、感化人、激励人；树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。

通过此次讲座，老师们不仅了解了学科核心素养对于优质高效课堂的重要性，也明确了课堂质量是提升学生整体素养的关键。在刘教授的热情讲解下，老师们纷纷表示认同，也深刻体会到不断创新教学方式、加强课堂教学管理等方式能有效提升教学质量。在这一个多小时的熏陶下，老师们收获的不仅是知识，还有对于教育改革的深刻理解，以及对如何有效教学进入了更深层次的思考。全体教师也将通过本次学习，不断促进自身学科素养的发展，钻研每一门学科的核心，真正将一堂“优质高效课堂”落在实处，扎根在每一节课和每一次课堂中。