王铎 绘

近年来兴起的在线课程，无论是学校引入的慕课，或是开设的选修课网课，都获得不少大学生的青睐。但媒体调查发现，一些高校存在线上课程“刷课”现象，由此还诞生了一些为学生“刷课”提供撮合服务的中介机构。

有专家表示，对于“代刷”组织应当坚决制止，对依靠“刷课”来获取学分、拿到高分的学生也应该按照“违反诚信原则”来予以适当惩罚。针对这一现象，需要从根源上寻找解决方案，加强管理与监督是一方面，但治标不治本，关键还是要提高课程质量、增强吸引力。（王铎）