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红网时刻10月23日讯(通讯员 黄勤）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。他曾多次评为学院优秀个人、教学能手、优秀班主任、优秀共产党员、优秀教育工作者、优秀党务工作者，2次荣立长沙市卫计系三等功。而对于这些成绩取得，他总是说“这些都是组织培养、领导指导和同事帮助的结果，而且只能代表过去。”他就是长沙卫生职业学院的胡小和老师。
忠于职守，甘于奉献
胡小和始终坚持工作第一，无论家中发生什么事，从没耽误过工作。2007年，他担任教学专干，8月下旬正忙于准备开学工作，而父亲一直卧病在床，第二次接到医院下“病危通知单”时才连夜赶回家，而父亲攒着一口气见到儿子最后一面就离世了。因开学在即，很多工作等待他处理，如课表核对、教材发放等，为不影响工作，他在办完丧事后来不及过多安慰母亲便含泪返校。
同事们清楚的记得，2013年11月是学院承办湖南省护理技能竞赛的时候，他作为教务处负责人，从方案的制定、人员的安排、赛场的布置等到组织实施，每个环节都认真准备、亲力亲为，在竞赛前最后查看赛场时，一脚踏空，摔伤右腿，而因赛事在即，强忍剧痛，坚持查看完赛场并等到开幕式结束才住院。CT显示：右膝关节前、后交叉韧带撕裂，腓侧副韧带损伤。由于正筹备临床医学等3个专业申报，故只住院休息了20天便拄双拐上班，令人感动。而时至今日，尚未痊愈，落下来股四头肌萎缩的后遗症，他却无怨无悔。
教研教改，身先士卒
作为教务处处长，他坚持教学工作科研化，科研工作教学化。组织制定课程标准、开发校本教材、开展教学竞赛等。他主持主讲的《组织学与胚胎学》课程，是学院首批6门MOOC课程之一，是长沙市精品网络共享课程，是湖南省认定的精品在线开放课程。他主持2项校级课改项目均荣获湖南省教育教学改革发展优秀成果一等奖。近年来，他主持省级以上课题（项目）3项，参研省级课题10余项；公开发表论文18篇；主编国家教材8部。
从2009年国家允许应届毕业生参加当年护士资格考试开始至2015年，他牵头组织制定护考辅导方案并精心组织实施；担任护考研究小组组长，带领护考团队刻苦钻研、攻坚克难，组织编写《国家护士执业资格考试应试宝典》丛书并主编《模拟试题》分册，全国发行；制定课程标准、组织集体备课，要求教师梳理知识点，抓住考点，讲清重点、突破难点。学院历年护考合格率均在95%以上，高职学生近100%，全国十余所同类院校前来考察学习，形成了长沙卫生职业学院的护考品牌、护考文化和护考精神。
主持教务处工作期间，组织教师成功申报护理、口腔医学技术专业为中央财政支持建设项目；2014年在全省技能抽查中院护理专业合格率100%；2015年在全省毕业设计抽查中合格率100%；学生多次荣获国家、省级一、二、三等奖，其中2009年，所带班级高英护理14班张钰同学在全国护理技能大赛中荣获“三项全能”项目一等奖，学校团体荣获一等奖。
创新发展，临危受命
2015年底，全国高职院校启动内部质量保证体系诊断与改进工作，各校尚无经验。2016年初，他服从组织安排，从教务处调到质量管理办公室，挑起学院诊改工作重担。他带领处室同志，放弃寒暑假和周末休息时间，开展调查研究，学习培训，反复研讨，经过1年多的努力，制定了学院诊改工作实施方案，并于2017年2月成功立项为湖南省高职院校诊改工作复核试点学校。他勇于创新、攻坚克难，组织修订学院目标链，建设标准链，完善制度体系，将诊改工作与日常工作有机结合，学院诊改工作多次被全国职业教育诊改网转载报道，省内外多所职业院校慕名前来学习交流。
立德树人，以文化人
坚持立德树人，倡导以文化人。2012年，他主持“‘传承护理文化，构建和谐校园’护士节系列活动”立项为湖南省高校校园文化精品建设项目，结项优秀；2015年，主持的“让医学生的灵魂在积极向上的校园网络平台上修炼”立项为湖南省高校网络文化精品建设项目；2018年，他指导2017级护理5班杨诗琳、胡锐、吴引琪同学申报的“关爱老人，我们在行动”立项为湖南省大学生德育实践育人项目。通过项目建设，学生更加懂得敬畏生命和人文关怀，懂得传承“医者仁术”和“南丁格尔精神”，创新提高了学生动手能力和文化素养。
他严抓考风考纪，因为考试是人才培养的关键环节，考风关乎学校校风、班级班风和学生学风，关乎个人诚信、职业操守和道德品性。因此，无论是学校组织的学业考试，抑或外单位委托组织的招录考试，还是国家、省、市组织的大型考试，他都履职尽责、精心组织、周密安排、严格要求，每次都进行考前动员和培训，考中严格巡查，考后认真总结或严肃处理，每次组考都井然有序，没有重大违纪事件发生，曾荣获“湖南省优秀考务工作者”和“全国医护英语考试先进工作者”。
关爱学生，如兄如父
他先后担任4届班主任共13年，每天坚持下班、查室，护考辅导期间，每天18:30-22:00到教室坐班，对学生进行“思想引导、学习教导、生活辅导、心理疏导和就业指导”。当学生有困难时，他总是竭尽全力帮助学生解决；当学生生病时，他带学生去医院看病、交费、拿药。他所带班级中有1名留级学生，刚开始到班上学习跟不上，且经常迟到、早退，“破罐子破摔”，一次与家人发生矛盾后在寝室割腕自杀，幸亏他提前安排室友密切关注才及时发现，他第一时间赶到现场并开车送往医院抢救，联系医生、预付缴费、通知家长、彻夜守候直到转危为安才回家。后来，经过他1个月反复地做学生思想工作，她终于认同了“从哪里跌倒，就从哪里站起来”，2年后顺利毕业，不仅通过了护士执业资格考试，还找到一份体面的工作。
几年后同学聚会时，她感慨地说，“要不是当年胡老师慈父般的爱心与耐心，我肯定辍学了，可能成为了社会的流浪儿。”2007届眼视光技术专业毕业的舒旭说，“我从创建眼镜实体店、网店，到学校的眼视光实训中心，得益于学校领导、老师的培养、指导和帮助，尤其离不开胡老师如父如兄般的关爱与鼓励。”
他曾在指导2011级涉外护理班排练大型文艺节目时，放弃了家人为他精心准备的生日庆祝活动，后来学生知道了，在2年后的班级毕业晚会上特意为他补过生日，买了一个很大的蛋糕，他做梦都没有想到学生会如此“懂事”，从不轻易流泪他，此刻泪水模糊了他的双眼，这让他更加坚信“没有爱就没有教育”，学生的这种回馈，正是他多年“爱中有严，严中有爱，严慈相济”的奖励。
来源：红网
作者：黄勤
编辑：彭佩
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