湖南体育职业学院李涛正在给学生上课。

红网时刻新闻记者 汪衡  长沙报道

在湖南体育职业学院的校园里，有一位被学生亲切称为“涛哥”的老师。他既是讲台上循循善诱的传授者，也是学术领域孜孜不倦的探索者，更是一位善于用镜头捕捉生活之美的艺术爱好者。

他，就是李涛——一位在教育、科研与艺术的交织中，走出独特人生轨迹的追光者。

教书育人：课堂里的守望者

自站上讲台的那天起，李涛就将“用体育塑造人格、用文化滋养心灵”作为自己坚守的教育信念。

他承担的体育教育理论、体育管理等课程，内容原本容易显得枯燥，但在他的课堂上却总是生机盎然。通过案例分析、实践融合、问题引导等多元教学方法，他将抽象的理论知识与生动的现实场景紧密相连，让知识在互动中焕发活力。

担任班主任期间，李涛不仅关注学生的学业进步，更在他们成长的关键时刻给予温暖的陪伴和指引。正是这份真诚的关怀，让学生对他心怀敬意，又心生信赖，将他视为学业上的导师、人生中的挚友。

科研探索：让思考在文字中生根

在繁重的教学工作之余，李涛始终保持着对学术研究的执着追求。

攻读教育学博士学位期间，他将研究聚焦于高职体育教育的改革与创新。近年来，他陆续发表多篇学术论文，出版专著，在课程改革、教学方法创新以及人工智能在体育教育中的应用等领域提出了富有见地的观点。

同时，作为湖南省冰雪轮滑运动协会的重要成员，他积极投身行业建设，推动运动项目的普及与发展。他的学术研究从未止步于纸面，而是在社会实践中找到了真正的落脚点，实现了理论与实践的良性互动。

镜头背后：体育与艺术的美学对话

除了教师和学者的身份，李涛还是一位用镜头叙事的艺术家。

作为长沙市摄影家协会会员，他的身影活跃在校园赛场和社会活动中，用镜头定格运动员的拼搏瞬间，捕捉生活中的动人光影。他的摄影作品既展现了体育的速度与力量，也流露出艺术的细腻与诗意。

这些充满张力的影像不仅屡次在摄影比赛中获奖，更成为校园文化宣传的珍贵素材，为学生开启了欣赏体育之美的新视角，让他们感受到体育运动的多元表达。

作为一名田径国家一级裁判员，李涛常年活跃在各类大型赛事的裁判席上。他既是马拉松赛道的参与者，也是赛事公正的守护者。他深信，体育教育不应局限于课堂，更应该在广阔的社会舞台上绽放光彩。为此，他积极组织多项运动体验活动，让学生与社会公众在共同的赛场上感受体育精神的魅力。