全国人大代表刘玲琍（左）、胡国柱（中）、殷翠平（右）正在驻地圆桌边小坐。
红网时刻新闻记者 张兴莎 任晔 刘玉先 北京报道
3月6日晚饭后，在湖南团代表驻地三楼，代表们习惯了在茶歇区的三张圆桌边小坐。聊天以下午审议的内容为引，又说开去。
“现在不少学校的孩子，中考焦虑比高考焦虑更甚。”
“我们上学那会，都以学一门技术为追求，而现在，都在卷分数。”
也是在3月6日，习近平总书记看望了参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会，听取意见和建议。就是这场聚焦教育的联组会，让胡国柱、刘玲琍两位代表在审议之外，又有了对谈的新由头。他们既是教师，也是家长，充满碰撞的谈话，很快引发另一位代表的共鸣。
“我的小儿子上6年级，过几年也要面临中考，政府工作报告里提到了‘扩大高中阶段教育学位供给’，这让我们家长群里的爸妈都高兴坏了！”
从茶歇区路过，全国人大代表殷翠平瞬间挪不开脚，他从邻桌拖了一把椅子，挤进了这一桌。作为一位父亲，这场关于教育的讨论，他没理由不参与。
“近几年，有的农村学校学生的数量，很快从2000名锐减到200名，而城区学校学位非常紧张。”
作为湖南省东安县耀祥中学教师，胡国柱的经验为讨论提供了数据与理论支撑。他认为，扩大高中阶段教育学位供给背后，不只是减负解压，更标志着中国教育在走向更均衡发展的路上。
“此次政府工作报告提出的两大举措，都直击了教育痛点。”听完几轮讨论，殷翠平忍不住抛出了作为家长的观点：报告提到的“免费学前教育”同样意义重大。
说到“免费”，殷翠平嘴角微微上扬。他说，身边有太多被“入园难、入园贵”困扰的朋友。或许“免费”二字还释放着另一种信号，是尽可能让孩子们都站在同一线上起跑。
“教育的本质是要多关注孩子们成长的烦恼，我其实更关心他们是否快乐。”
衡阳市特殊教育学校教师刘玲琍思考良久后才抛出观点。她谈到，知识确实可以改变命运，但如果能掌握一技之长，不见得是坏事，在建设教育强国的背景下，职业教育同样不可缺少。
圆桌上的三人不论权威，没有束缚，从政府工作报告延伸至县中振兴，从促进教育公平升华到打破阶层固化思维，话题越聊越深。
晚上9点，胡国柱、刘玲琍在这场酣畅的交流中收获颇丰，他们准备将圆桌讨论的案例、数据、观点尽快整理成文，所以迫不及待走向电梯回房。
殷翠平则趴在三楼栏杆上，再次扫视一楼茶歇区是否还有空座：“我想看看还有没有其他领域的代表在讨论，有时一次小坐提到的小事，对推动解决一件千难万难的大事至关重要。”
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