红网时刻新闻通讯员 阳曼 钟彪 颜俊婕 衡南报道

七月的衡南县近尾洲镇，一场突如其来的大雨为炎热的夏日带来清凉，却丝毫未减蒸市初级中学教室里的热烈氛围。7月9日，在衡阳师范学院化学与材料科学学院“锌”火筑梦科普队的第四天支教活动中，主讲人杨桂英带来的“燃烧与灭火”科普课，以震撼的“火焰掌”实验开篇，用生动有趣的科学讲解点燃了同学们探索自然奥秘的热情。

掌上燃焰：一秒震撼全场

“火焰能在手上燃烧吗？” 课程伊始，杨桂英从生活中火的用途切入，从灶台烹饪到篝火取暖，火与人类文明的紧密联系引发同学们阵阵共鸣。随后，她邀同学们聚焦实验台：水盆中漂浮的洗洁精泡沫里，藏着科学密码。丁烷气体包裹在泡沫中，湿润的手捧起泡沫，长柄打火机点燃瞬间，火焰在掌心短暂绽放又熄灭。“哇！”“太神奇了！” 惊叹声不断，同学们紧盯实验。杨桂英解释：“这可不是魔术，而是燃烧条件的巧妙应用——泡沫中的水分保护了皮肤，短暂燃烧后热量被迅速带走，这正是我们今天要探究的科学原理。”

老师给同学们表演“火焰掌”。

三步拆密：燃烧的三角密码

探究环节，杨桂英通过三组对比实验揭秘。“滤纸燃烧” 实验中，干燥滤纸速燃、酒精滤纸瞬燃、沾水滤纸难燃，让同学们明了 “可燃物” 是首要条件；铜片上火柴头先于火柴棍燃烧；烧杯罩住的蜡烛渐灭、另一支持续燃烧，诠释 “氧气” 的助燃作用。“燃烧像‘三角密码’，需同时满足可燃物、氧气、着火点三个条件。” 杨桂英用比喻总结，让抽象概念可知可感。

老师给同学们展示点燃的干燥的滤纸。

火焰驾驭：灭火器用法指南

“认识火焰，是为驾驭和防范风险。” 杨桂英强调用火安全，借案例让学生懂 “防火于未然”。她演示灭火器用法，配 “提、拔、握、压” 口诀与示范，助学生速学。杨桂英还借图片展示校园和家庭隐患，如堵塞消防通道、电器超负荷使用的危害，强化安全意识。

老师给同学们讲解如何正确使用灭火器。

据悉，“锌” 火筑梦科普队此次三下乡以 “科技、环保、创新” 为主题，已开化学实验、环保知识等课。后续将带来生活生物、趣味地理等内容，让科学种子在乡村少年心中扎根，助力培养爱科学、学科学、用科学的青少年。