刘爱国(右四)被评为湖南高校首届最美思政课教师。
红网时刻新闻10月13日讯(通讯员 叶奕)湖南大众传媒职业技术学院马克思主义学院教师刘爱国立足三尺讲台,在思想政治教育一线一干就是18年,用坚定的信仰和理论引导学生,承当起传授思想理论、培养时代新人的重任。被评为湖南高校首届最美思政课教师,获省“思想政治工作先进个人”“优秀指导老师”“优秀共产党员”“优秀教师”等荣誉称号,还获得2019年首届全国高校思想政治理论课教学展示一等奖;
思想引领:学生心中的最美“经师”
在思政课堂上,刘爱国与学生谈理想信念、学中国精神、讲文化自信、话国计民生,用微演讲、微辩论、微展示的形式开展教学,激发学生互动热情,达到了良好的课堂教学效果,实现了思政课育人功能。
2020年10月29日下午,刘爱国受邀在长沙理工大学主讲开放式课堂——《坚定文化自信 建设社会主义文化强国》。他把文化自信、文化强国的论述,与时俱进地结合国家发展、世界文明发展等重大问题,结合互联网上青年大学生关切的文化问题,阐明了坚定文化自信的基本问题和建设社会主义文化强国的基本要求。
课堂上,刘老师和学生展开了热烈的讨论,互动交流热烈,课堂氛围活跃。在讲授革命文化时,他和学生对唱《十送红军》,更是把课堂的热烈气氛推向高潮。来自全省近100所高校的近1000名教师与学生通过线上线下同上一堂课。听课师生一致认为刘老师讲课富有亲和力、感染力、针对性强,教学效果好,从形式到内容都很优美。南华大学肖宗志教授更是用“一场文化盛宴”进行了点评和赞誉。
2021年,是中国共产党建党100周年,全国高职高专院校思政课建设联盟经教育部批准,发起了全国“百名名师(教学比赛全国一等奖及以上获得者)讲党史”活动,刘爱国老师也在“百名名师”之列。刘老师充分利用湖南的本土资源,以“问苍茫大地 谁主沉浮——毛泽东在橘子洲的灵魂之问”为主题,在橘子洲进行现场教学和录制,作品提交后,得到了全国思政联盟的高度肯定和赞扬并在全国微课平台推广使用。
铸魂育人 :学生心中的最美“人师”
经师易遇,人师难求。爱是师德的灵魂,没有爱就没有教育。亲其师,才能信其道。刘爱国眼里心里对学生的爱,源于他内心的坚定、丰盈和感恩。他在和思政同行交流时说:“我们要把学生当亲人也不难,把他们当成你的子女或者兄弟姐妹,以心交心。”
2020级文化专业学生陆干是那种对思政课不屑一顾的学生,上课不是玩手机就是睡觉,时不时唱个反调,刘老师见课堂上的几次提醒都没有效果,便课后专门留下来和陆同学促膝谈心,得知他颓废的真正原因是对文化专业今后的就业没有信心及家境的不优渥等。
在刘爱国的多次开导与鼓励下,陆干同学终于重新振作起来,学习积极、努力,毕业后考取了自己家乡的公务员,奋斗在乡村振兴工作一线。两年前,刘爱国接到了陆干同学打来的电话:“刘老师,感谢您当年的不弃与开导,让我重新审视自己和社会,是您成就了今天的我……”刘老师的这份珍爱有深度。这样的思政教育与工作,刘老师乐此不疲。
从教18年来,刘爱国指导学生荣获省级及以上奖励多达十余项。
让学生学到更多本领,更好地提升能力是刘爱国孜孜以求的目标。他多次带领学生参加省级竞赛并屡创佳绩。2015年11月,他指导学生参加湖南省“随手拍”微视频、微评论大赛荣获两个一等奖;2017年2月,他指导学生获得湖南省大学生微宣讲大赛一等奖;2019年,他指导学生参加教育部“我心中的思政课”微电影大赛荣获一等奖。从教18年来,刘爱国指导学生荣获省级及以上奖励多达十余项。
笃行致远 :学生心中的最美“能师”
作为“能师”,刘爱国致力成为具有教学智慧的专家型、研究型教师。坚持“做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。”
2019年,刘爱国代表湖南参加首届全国高校思想政治理论课教学展示活动,从初赛、复赛到现场展示决赛,最终荣获全国一等奖,为湖南思政课教师争得了荣誉,实现了学院思政课教师国赛奖励零的突破。一分耕耘,一分收获。这是刘爱国多年来努力潜心教学,厚积薄发的有力证明。
“打铁还需自身硬”,要教好学生,首先要练就过硬的教学本领。刘爱国授课大胆采用了教学方法改革成果——用任务驱动式线上线下混合式教学法,实现“三位一体”实践教学(课堂实践+校内实践+校外实践)方式,积极探索思政课教学“一体五化”教学模式等。近年来,刘爱国在相关研究基础上主编及参编教材6部,主持及参与省级教研教改课题8项,发表研究论文近20篇。
刘爱国不仅活跃在教学课堂,还指导学生在校内进行理论宣讲,并带领学生走进湖南党史陈列馆、雷锋纪念馆、新民学会旧址、橘子洲头等红色教育实践基地,讲好党史故事,汲取党史力量。“不忘教书初心,牢记育人使命”,这是刘爱国多年教学始终秉承的信念。
为引领学生扎根中国大地开展社会实践,刘爱国担任指导老师,组织学生赴乡村地区开展义务支教和社会实践调查等“三下乡”活动,情系乡村,心连百姓。在“三下乡”活动中,他不仅在思想上,更在实际行动上,一步步帮助学生志愿者成为有责任有担当的新时代新青年,成为了志愿者眼中的“最美思政课教师”。