红网时刻新闻通讯员 宋晓昀 记者 贺卫玲 长沙报道

一个人的阅读，是一道风景线；一群人的阅读，就可建立起一座城市的文化景观。4月26日，长沙市实验小学举办第九届课改样板校教学开放暨第七届阅读嘉年华活动，此次活动以“阅读，打开自然的诗画”为主题，旨在通过精彩纷呈的活动形式，激发学生的阅读兴趣，带动全民阅读，引领学校教育转型，为学生提供更丰富多彩的学习体验。

来自新疆、广东、江西等省内外各兄弟学校的书记、校长以及教育专家近四百人参加活动，上万人通过线上观看。长沙市教育局、长沙市妇女联合会、长沙市教育基金会、长沙市新华书店、长沙市青基会等相关单位领导出席。

活动现场。

大阅读点亮童心，启迪智慧共生长

阅读是最好的成长。连续11年，“全民阅读”被写入国务院政府工作报告，教育部持续开展青少年读书行动，长沙自2018年开始全面推进书香校园建设。长沙市实验小学作为阅读推广的先行者，至今，其阅读品牌活动已成功举办至第七届，使得校园内外的读书氛围日益浓厚。这份坚持不懈的努力，体现着这所百年老校的实验精神与示范担当。

为了构建读书会共同体组织模式，学校开展了深入的研究工作。他们的研究成果《“三联五维”读书会共同体组织模式探索与应用实践》荣获湖南省基础教育教学成果奖一等奖。这一研究探索了基于项目式学习的名著阅读路径和实施方法，实现了教学方式的变革与实践的创新。

精彩纷呈的阅读成果展示。

活动上午场，古诗词吟唱、学生读书会展示、小诗童与大诗人的对话、和阅爱心微书屋项目发布、“一日看尽长安花”沉浸式诗画艺术互动体验等环节精彩纷呈，展示了学校的阅读成果。尤其是小诗童与儿童文学作家李少白先生、诗人张战女士的对话，激发出无限的想象与灵感，让观众们感悟到自然之美、诗画之雅的真正含义。《新课程评论》杂志执行主编余孟孟称赞：“两位老师之所以能够与孩子们如此诗意般地对话，是因为他们都有一颗‘童心’，守护着生命的本真。”

公益项目引热潮，全民阅读共前行

长沙市实验小学不仅在学校内部大力推动阅读，更是以公益项目的形式引领全民阅读。在活动现场，学校发布了“和阅爱心微书屋”计划，聘请了十名学生担任首批和阅爱心微书屋首席项目官，与新疆、广东、湘西、永州等地的学校结成项目合作校。2024年度将帮助合作学校建成10座爱心微书屋，700余名师生以项目式学习的方式，参与推进这项公益，共同以爱之名，赴一场阅读之约。

小诗童与大诗人对话。

学校于2019年发起成立了“和阅联盟”，已有200多所城乡学校加入，共同致力于推动全民阅读。“计划实施‘和阅爱心微书屋’项目，是为了更好地推广阅读研究成果，帮助联盟学校解决推进阅读的实际困难。”长沙市实验小学校长王云霞谈到。该项目团队将与入选的公益项目学校联点，根据需求，通过课程培训、活动互动等方式，帮助联点学校提升阅读课程建构能力、阅读活动策划能力以及阅读空间打造能力，进一步推动全民阅读事业的发展，点燃更多孩子的阅读之光。

本次活动旨在带动更多的学校共建书香校园、同育时代新人。

五育融合助成长，学习方式变革谱新篇

下午场的活动聚焦教研教改。长沙市实验小学作为长沙市语文学科教研基地，联合长沙市黄玲玲小学语文名师工作室、长沙市名师农村工作站宁乡菁华铺站举办了基于项目式学习的经典名著阅读教学研讨活动——《读水浒 论英雄》。同时，长沙市小学数学跨学科主题学习基地校与长沙市名师农村工作站宁乡菁华铺站共同开展“核心素养导向下的小学数学跨学科主题学习”研讨，旨在为学生提供更广阔的学习视野。五育融合线上课堂教学开放充分体现学校以五育并举课程赋能学生全面发展的育人成效，逐步形成“低负高效、全面发展、开放活力"的育人新格局。

本次活动以实际行动，向社会传递阅读的力量，带动更多的学校共建书香校园、同育时代新人。