高考结束后，考生、家长最关心的莫过于填报志愿。上周，教育部“阳光高考”平台开通“阳光志愿”信息服务系统，面向高考生免费开放。

这个系统很特别。

它的基础，是由官方采集的关于招生、就学、就业的海量数据。基于这些数据，平台会提供深度的专业和职业分析，为考生提供选科指导、志愿推荐、心理测评、职业解读、生涯规划等多项服务。

官方采集、数据权威、全部免费——这是名副其实的“国家队”。

“国家队”此时出场，恰逢其时。

就在“阳光志愿”信息服务系统开通第二天，教育部发文，提醒考生及家长警惕“高价辅导”志愿填报指导服务陷阱。

文内列举了这些服务存在的典型问题，包括内部数据并不神秘、专家团队并不专业、服务质量难以保障、渲染焦虑过度营销等。文章特别指出，所谓的内部数据，大多只是公开渠道信息的搜集汇总，其中还有相当多的数据错误和使用错误，存在很大的误导性。所谓的专家团队，更是一没资质、二没经验，有的甚至是临时招募的社会人员，他们有“剧本”，有“台词”，用一些通用的填报建议，来忽悠家长和考生。

因此，“国家队”的出场，可以说是正本清源，釜底抽薪，让那些劣质的收费指导，没有了生存的空间。

值得注意的是，这不是教育公共服务“国家队”的第一次亮相。

2022年，教育部启动教育数字化战略行动。国家智慧教育平台的开通设立，成为该行动的标志性事件。

国家智慧教育平台刚一上线，就因其汇聚海量资源、全面免费、功能多样的特质，被舆论称为数字教育大潮中的“国家队”。在两年多的运营实践中，国家智慧教育平台为教育公平、建设高质量教育体系等发挥了巨大作用。平台本身建成不打烊、全天候、“超市化”的公共服务平台，已是世界最大的教育教学资源库。

教育公共服务“国家队”频频亮相，立意深远。

从最直接的效应来看，教育公共服务“国家队”解决民生痛点，提升人民群众获得感、满意度。

以刚推出的“阳光志愿”信息服务系统为例，填报高考志愿，事关千万考生和家庭的切身利益。然而，不少考生、家长缺少准确信息，不懂分析方法，面临“一朝错选、后悔终身”的困境。“国家队”要解决的，就是这些痛点、难点。

还有近期实施的“教育入学一件事”。在教育部的牵头组织推动下，各地纷纷建立大数据平台、简化招生材料，极大便利中小学生新生入学，堪称一场“国家行动”。

从更深层次来说，教育集政治属性、战略属性、民生属性于一身，是国之大计、党之大计。在教育的各个环节提供优质公共服务，有利于教育资源投入的高效产出，确保为服务中华民族伟大复兴提供科技、人才支撑，壮大国家战略科技力量，造就大批堪当时代重任的接班人。

因此，近年来，教育系统的“大队伍”“大行动”越来越多。担当作为、奋勇争先，相信在教育强国的建设之路上，我们还会看到更多的教育“大手笔”。（作者系本报记者）

作者：高毅哲

《中国教育报》2024年06月24日第2版版名：新闻·要闻