红网时刻新闻通讯员 黄丽辉 长沙报道

长沙幼儿师范高等专科学校以湖南省宁乡师范学校和长沙艺术实验学校为基础合并建立，办学始于1903年，是一所具有光荣革命传统的百年老校，连续15年保持省级文明单位，是湖南省文明标兵单位。

学校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以立德树人为根本，培育和践行社会主义核心价值观，坚持把文明校园创建作为一项全局性、基础性、战略性工作摆在学校工作重要位置，建设文明和谐校园。

强化领导，完善机制，营造浓厚创建氛围

强化领导，夯实基础。学校成立以党委书记、校长为组长的文明创建工作领导小组，设立学校文明创建办公室，每个处室、系部均配备文明创建专干，建立文明创建工作责任制，把创建工作做到常态化、精细化、规范化，形成了“党政齐抓共管，文明建设人人有责”的共识。

逐级落实，形成合力。学校以文明校园创建活动为统揽，以文明“细胞”建设为基石，认真开展“文明班级、文明寝室、文明餐桌、文明处室、文明之星”评选活动。建立健全100多项规章制度，用制度管人，明确职责管事。对照测评细则将“六个好”目标融入做、创、评系列活动中，形成人人讲文明、时时抓文明、处处建文明的创建格局，全校形成了浓厚的创建氛围。

文化育人，浓厚氛围。学校坚持“环境育人、氛围育人”的理念。精心布置文化走廊、校园艺术展厅、校史馆、校园公益广告、厚德书社等，营造浓厚的思想道德建设氛围。定期举办各类师生书法、手工、美术剪纸作品，校园内的每一面墙都会“说话”，每一个空间都在育人。

服务为本，党建引领，强化教师队伍建设

学校领导班子全面贯彻党的教育方针，坚持推进依法办学，夯实基层党建工作，积极打造“学习型、服务型、创新型”教师队伍，全面提升教师队伍整体素质。

围绕中心抓党建，凝心聚力为大局。坚持“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的理念，推动“两学一做”、抓实“三会一课”制度落实，以共产党示范岗、示范班建设和党员进社区、送教下乡、党员志愿服务活动为抓手，推进党员“亮身份、强服务、争先锋”活动开展，夯实了基层组织建设，在学校创建高专、文明创建、疫情防控等工作中党员冲锋在前，发挥了坚强的战斗堡垒作用和先锋模范作用。

突出师德强队伍，提高素质促发展。学校以提高教师的师德素养和教书育人能力为核心，通过正师风、立师德、强师能，强化教师队伍建设。建立了《师德师风年度考核办法》等系列制度，形成了常态化的工作和考核机制。重视典型树立，广泛开展评选表彰活动。定期开展“学生满意的好老师”“服务满意的好员工”“我最喜爱的班主任”等文明之星评选。学校建立了“学校设台子，骨干教师搭架子，青年教师爬梯子，实施“青蓝工程”结对培养，向内向外学习，互帮互助。

以德为先，阳光育人，着力提升文明素养

学校大力弘扬和践行社会主义核心价值观，贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》和《新时代爱国主义教育实施纲要》，紧紧围绕“培养阳光自信的职业人”育人目标，持续深化思想道德建设，注意行为习惯和文明礼仪的养成。

（一）实施全面育人，促进学生阳光自信成长

学校以“一大理念，两大抓手，三大阵地，四大主题”为切入点，实施文化育人、活动育人、技能育人、管理育人、情感育人的全面育人模式，打造校园文化品牌。

“阳光自信”为理念，彰显培养特色。学校以“关注学生全面发展、终身发展，培养阳光自信职业人”为育人理念，深化人才培养模式改革，注重学生爱国情怀和责任意识培养，关注学生身心健康和全面素质发展，阳光自信成为学生鲜明共性。近年来学校涌现了自信大方的全国最美中职生李思睿，身高不足120cm的长沙市“新时代好少年”张昕豪， “长沙市最美中职生”大舌女孩何靖，长沙市“诚信友善好少年”何美霖等。

“两大教育”为抓手，促进身心健康。以“阳光体育”和“心理健康教育”为抓手，将学生身心健康放在学生成长首要位置。一是坚持学生每天锻炼一小时、每天全民跑操、每周二组织阳光体育，开办了8个体育类社团，强化学生身体素质。二是高度重视学生心理健康，建设高标准“心理发展指导中心”，配备12名专兼职国家二级以上心理咨询师，组织心理健康排查和心理成长辅导。近两年来开展校园心理剧、感恩蓝丝带、心理短视频、二十一天幸福日记等大小特色活动60余次，组织全校心理委员培训50余回，组织心理团体辅导、教师学生心理健康讲座30余场。学校是湖南省中小学心理健康教育优秀单位，是首批“长沙市心理健康教育示范学校”。

“三大活动”为阵地，推进养成教育。以“三自教育、欢迎回家教育、社团建设”为阵地，突出职业道德实践教育。一是让学生轮流当一天管理者，不断强化成功体验持续推进序列化的“三自”教育，培养学生自主管理、自我教育与自我提升能力。二是以宿舍为阵地，创造性地开展“欢迎回家”劳动教育，把学生公寓打造温馨的“绿色家园”“爱心家园”“美丽家园”。三是开办了25个学生社团，极大程度的丰富了学生的课外生活。“三自”德育活动被市教育局评为“我最满意的一项团队活动”，项目化德育活动在全国德育中职骨干教师培训会上作经验交流。

“四大主题”为核心，提升文明自觉。以“爱国教育、志愿服务、艺术陶冶、专业拓展”为项目主题，开展德育项目化和特色化建设，引导全体师生将社会主义核心价值观真正内化为精神追求、外化为实际行动。一是加强爱国主义教育，坚持每天早晨7点升旗，以信息化手段创新“国旗下讲话”活动，搭配视频及情景剧等强化教育效果；开展我们的节日，公民道德教育，做到“月月有主题，周周有安排，节庆有专题”；开展“共产党员示范班”创建活动，组织道德讲堂15场，深化仪式教育；近两年，带领学生走进刘少奇、胡耀邦故居，秋收起义、雷锋纪念馆等红色教育基地18次。二是以志愿服务活动为载体，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，近两年学生参与爱心义卖、走进自闭症儿童、走进高铁站等志愿服务80余次；组织体育、书法、学前教育专业教师走入宁乡灰汤开展学雷锋支教活动送教15次，收获了较高的社会评价。三是依托学校专业特色，多渠道进行专业拓展，提升学生艺术素养。学校现有琴房182间，舞蹈房23间，美术绘画室25间，音乐、舞蹈、美术、书法等教师77名，以校园艺术节、社团文化节、文明风采、合唱舞蹈主持人大赛等活动为载体，对学生进行艺术陶冶，提升学生技能，增强学生自信。学校多次获“文明风采”大赛省、市级优秀组织奖。

（二）创新教学模式，促进学生职业素养形成

学校坚守课堂教学主阵地，结合专业特色和职教特点，推进思想政治教育和职业素养培育融合，推进人才培养模式和课堂教学模式创新，让学生通过积极的课堂体验，全面提升思想道德水平和职业能力水平。

优化人才培养方案，推进思政课程建设与课程思政实施。一是不断优化各专业人才培养方案，突出思想政治课程的地位，把理想信念教育放在首位，推动习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑“三进”落实；二是加强学校思政课教研室建设，形成了高学历、素质高、年轻化的思政课教师队伍；三是加强学校青年党校和团校建设，拓展思想政治教育平台；四是积极推动课程思政实施，构建全员、全程、全课程育人格局，将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，使“立德树人”作为教育的根本任务的教育理念切实落地。五是推动教学方法和评价方式改革，打造阳光课堂、快乐课堂、活力课堂，培养学生自主意识、学习能力、创新精神。

创新校企合作模式，突出职业道德教育与职业素养培育。学校率先试行 “预备员工制”职业教育模式，先后与联想集团等知名企业或幼教机构结成人才培养共同体，引进联想3C一体化服务课程、幼儿园教师职业素养课程等企业文化植入教程，完善人才培养方案，形成了具有鲜明行业特色的职业道德教育体系和职业素养培育机制，引入企业培训理念，邀请企业讲师进课堂，推动课堂教学改革，优化了学生的课堂体验，形成了具有鲜明的职业特色和时代特点的生态课堂，全面提升了学生社会技能和实践能力。

学校凝“经世致用，兼容并蓄”精神核心，以德为本，安全为先，文明作伴，把校园建设为让学生舒心，让家长称心，让社会放心的文明和谐校园，为学生终生发展和幸福人生奠基。