5月13日下午，著名儿童文学作家、“中国原创绘本领军人物”保冬妮走进长沙市实验小学马栏山文创学校进行讲座。

红网时刻新闻5月14日讯（见习记者 舒文 通讯员 黄园园）孟夏之日，万物并秀。地处“中国V谷”的马栏山，不仅涌动着视频文创的创新浪潮，更弥漫着笔墨书香。5月13日下午，著名儿童文学作家、“中国原创绘本领军人物”保冬妮走进长沙市实验小学马栏山文创学校，以一场主题为“文学与成长”暨“自然文学之旅”的讲座，带领孩子们在文字中见天地、见自然、见自我。

此次活动由长沙市新华书店、长沙市实验小学马栏山文创学校联合主办。

著名儿童文学作家、“中国原创绘本领军人物”保冬妮为学生粉丝签名。

行走的力量：她用足迹告诉孩子什么是真正地热爱

15岁参军，退役后做过印刷工人、杂志编辑，保冬妮最终成为儿童文学作家。与坐在书斋里的作家不同，她“坐不住”，是一位不折不扣的“野外科考型作家”。创作《黄河口的东方白鹳》时，她耗时三年，多次自费前往山东东营黄河口湿地采风、写生；50岁那年，她潜入大西洋，与小丑鱼亲密接触；她勇闯南北两极，观察北极熊，记录王企鹅；她走进非洲，见证大草原的神奇。

“读万卷书，更要行万里路。”讲座中，保冬妮多次向孩子建议要拥抱课本以外的世界。她图文并茂地向孩子们分享了去年暑假她在坦桑尼亚塞伦盖蒂原野上的见闻；她记录下猎豹妈妈生下四只幼崽，一年后却可能仅存活一只的自然法则；她看到出生不到三个月的小象跟随妈妈和姥姥学习觅食与生存。保冬妮告诉孩子们：“即便再微小的生命，也有存在的理由。我们不因平凡就没有理由生活在这个世界，也不因渺小就不能为世界带来贡献。”

她还用在南极和北极亲手所拍的视频，带领孩子们“走进”极地秘境：在北极，北极熊妈妈因食物匮乏不得不带着胆怯的幼崽游向北冰洋；与鸽子差不多大小的北极燕鸥，每年带着宝宝从北极飞向南极，追逐阳光。而在南极，30万只王企鹅聚集在安德鲁斯湾，为了生存，企鹅爸爸妈妈要外出觅食，有的遇到风险再也回不来，而失去父母的小企鹅面临着生存的极限挑战。“50年后北极冰川若全部融化，这些动物还会在吗？人类又会怎样？”保冬妮的提问，让全场陷入沉思。

她用行动告诉孩子们：热爱不是一种情绪，而是一种行动——是没人看见时依然不放弃，是明知“很苦”依然愿意去做。

保冬妮寄语学生要面向未来，找到自己的方向。

慢下来的成长智慧：在自然探索里下“笨功夫”

截至目前，保冬妮已出版百余部、400余万字作品，曾获全国优秀儿童文学奖、2022年度“中国好书”、冰心文学奖等多项荣誉。这些成果背后，是她甘愿下的“笨功夫”。

她解释这种“笨功夫”耗时漫长，但正是这种“慢”，带来了无可替代的在场感。“当你与最凶猛的狮子四目相对时，你不再只看到它的英勇，而是理解了它作为荒野之王的另一面：痛苦、失败以及最终的灭亡。这是一种哲学的提升——通过它们感受到生命到底意味着什么，这个世界到底意味着什么。亲历者会面对很多哲学问题，并最终在自然界找到答案。”

在当下追求“速成”的时代，敢于慢下来也是一种智慧。保冬妮提醒家长：“教育孩子一切都可以慢慢来，就像添加辅食一样，一点一点让孩子品尝这个世界的酸甜苦辣，一点点知道世界的不同温度，一点点认识人性的好与坏。这样培养出来的孩子，最终才能勇敢而快乐、有建设性地活在这个世界上。”

当记者请她用一句话总结自己的“成长配方”时，她说：“我们要不断走进真实的世界，去感受所有的快乐、痛苦、忧伤、失败。从这里，才能真正收获成长所需要的养分。”

读人、读物、读世界：一场关于“生长”的共振

保冬妮用“行走”告诉孩子如何见天地、见自然、见自我，而在长沙市实验小学马栏山文创学校，一场关于阅读的深层变革，正在让孩子们学会用另一种方式拥抱世界。

“阅读不仅仅是识字，更是‘读人、读物、读世界’。”长沙市实验小学马栏山文创学校校长陶源远介绍，学校以“一起来创造，让每个生命幸福绽放”为核心理念，将阅读作为立德树人、五育融合的核心载体，打破传统阅读“单一化、碎片化、学科化”的局限，构建起“大阅读课程”生态体系。该课程以“阅读+”为实施路径，全面打破学科壁垒、时空边界、角色界限，将深度阅读、真实体验、创意表达、实践探究融为一体。

“大阅读课程不局限于课堂、不止于文本，以创读、走读、演读三大特色形式，实现‘阅读—理解—转化—创造’的完整学习闭环。”陶源远介绍，学校还组织学生“走读湖湘”，将课堂搬进自然与历史遗迹，让学生在行走中验证书本知识。

当保冬妮的“笨功夫”遇见马栏山的“活阅读”，这场活动的意义便超越了“作家进校园”的常规叙事。保冬妮用三年追一只鸟，告诉孩子什么是热爱与坚持；马栏山的老师们用五年建一座“阅读森林”，告诉孩子什么是自由与创造。前者是“深”——向下扎根，专注一事，做到极致；后者是“广”——向外延展，打破边界，万物皆可读。二者看似不同，却产生了奇妙的共振：真正的成长，既需要保冬妮式的“笨功夫”——耐得住寂寞、守得住初心；也需要马栏山式的“活阅读”——打开自己、拥抱世界。

初夏的细雨落在马栏山的梧桐叶上，讲座在书香中落幕。而那些关于热爱、关于慢生长、关于行走与阅读的种子，已悄然落入每一颗童心里，静待发芽。