3月25日，在全省高校思想政治工作培训会上，湖南科技大学马克思主义学院‌院长刘正妙上台进行经验分享。

红网时刻新闻3月25日讯（记者 汪衡）如何让大中小学思政课循序渐进、螺旋上升，打破学段壁垒实现全域协同育人？3月25日，在湖南高校思想政治工作培训会上，湖南科技大学马克思主义学院‌院长刘正妙上台进行经验分享时表示，作为湖南省大中小学思政课“手拉手”一体化集体备课试点牵头高校，学校以“品牌链接·校地融合·开放铸魂”为核心，通过“两大活动、六大阵地、三大资源”构建起一体化育人体系，交出了市域协同的特色实践答卷。

自2020年成为湖南省大中小学思政课“手拉手”一体化集体备课试点牵头高校以来，湖科大始终聚焦教学内容体系构建，让思政课在各学段同频共振。学校连续举办三届“湖南科大杯”大中小学思政课一体化教学展示竞赛，覆盖小学、初中、高中、大学四个学段，参赛教师围绕理想信念、湖湘优秀传统文化等主题“同题异构”，让不同学段的思政课各有侧重、各显特色。同时，学校同步开展“大中小学思政课一体化建设”教案论文征集活动，举办全国教研论坛，择优公开出版相关成果，持续巩固和拓展教学实践成效，让思政课教学内容在传承中创新、在融合中提升。

“思政课一体化建设，师资是关键，阵地是支撑。”刘正妙介绍，学校精心搭建六大“融合式”教师育人阵地，为一体化建设筑牢根基：授牌41所实验学校开展“联动式”集体备课，依托“智绘青春”等宣讲团在46所学校建立“分众化”理论宣讲基地，针对不同学段学生特点开展精准宣讲；以15个国家级、省级名师工作室为引领，举办“名师圆桌会”等教研活动，实现优质师资资源共享；以思政师范专业为纽带，在12所中小学实习基地推动师范生培养与一体化建设深度融合；依托“时代楷模”万步炎教授团队，开设21个大中小学“海牛班”，开展贯通式科学家精神教育；立足湘潭“伟人故里”红色资源，建立54个“大思政课”实践教学基地，让思政教育走出课堂、扎根实践。

打破学段壁垒，资源共建共享是核心。学校打造“开放式”教学资源平台，让优质思政资源流动起来：上线“湖湘杯在线”线上教学资源平台，实现优质课程资源云端共享；汇编出版《大中小学思政课一体化建设的理论与实践》系列教案论文集，形成丰富的线下教学成果；开发湘潭红色数字地图实践教学视频资源库，让红色资源成为思政教育的生动教材。

刘正妙表示，下一步学校将继续在品牌打造、校地融合、资源建设等方面持续发力，不断深化大中小学思政课一体化建设的实践探索，让思政教育在循序渐进中培根铸魂、启智润心。