红网时刻新闻8月5日讯（通讯员 殷丹 奉宇 贺骞森）近日，首届数智科创数学嘉年华（蓝思数智假日LansiDigiHoliday）在杭州西溪西轩酒店顺利落幕。活动聚焦新课标下数学学科数智化革新与科创融合教学创新，邀请国际顶尖数学教育专家与人工智能科学家同台论道，通过师生双线研学、专家论坛、思维游戏实践、AI科创体验等多元形式探索AI时代数智科创教学发展新路径。

本次活动由蓝思国际教育、上海悦远教育、九章格教育联合主办，打造集高端学术交流、课堂教研革新、青少年科创实践于一体的综合性教育盛会，为全国中小学数理教学改革、跨学科数智融合落地提供了全新实践样本。

活动特邀两大权威专家坐镇全程指导。国际知名数学教育专家、2026上海IMO国际数学奥林匹克裁判长MarkSaul博士，深耕趣味数学思维培育数十年，系统分享了游戏化数学教育的国际前沿理念，强调数学教育的核心是思维生长，而非机械解题，倡导以低压力、高探究的思维游戏，唤醒青少年数理兴趣与逻辑潜能。

新加坡南洋理工大学计算机与数据科学学院陈志为博士，聚焦数学游戏化教学作主题分享。他结合经典数理博弈游戏与自研数字化代数学习工具，拆解游戏背后的深层数学逻辑，阐释非竞技协作式数学学习的育人价值，为一线教师落地游戏化教学实践提供专业路径。

本次嘉年华创新设置教师公益教研场与青少年亲子研学场双轨并行模式，兼顾师资赋能与学生素养提升。教师专场聚焦人工智能时代游戏化学习课程设计与实施，科创体系搭建等一线刚需，通过专家圆桌论坛、教研交流、案例实操，助力中小学教师更新教学理念、提升数智教研能力。

青少年研学与科创实践环节内容丰富、形式新颖，包含趣味数理思维实操、科创项目实训、AI路演展示等特色板块。活动摒弃传统单一刷题模式，遵循青少年数理认知成长规律，从具象实物实操探究、独立逻辑思维推演，到人工智能赋能科创创作、项目路演答辩，层层递进、由浅入深，全方位锻炼学生的数理建模能力、逻辑推理能力与科创实践能力。有效规避“重刷题轻思考、重结果轻过程、重理论轻实践”的育人误区，真正让青少年在实操探究与AI创作中感受数理学科魅力，实现从被动解题到主动创新探究的转变。

论坛交流环节研讨氛围浓厚。湖南省教科院、教育部新时代名师工作室、《小学数学教师》杂志及杭州市萧山区教育发展研究中心等教研与学术机构牵头聚力，吸引全国近15个省市的学校代表、骨干教师及家长代表共赴研讨。参会代表遍及北京、上海、广东、陕西、江苏、河南、安徽、新疆、浙江、湖南等地。与会嘉宾开展平等对话、跨界研讨，围绕游戏化学习课程设计与实施分享实践成果，思辨数学游戏与娱乐的边界，展望人工智能时代数学游戏创新设计路径，同时结合家庭教育场景，交流青少年数学学习的家庭指导策略。专家与一线教师立足教研理论、课堂实践与区域办学特色互通经验，共探数智融合育人新路径。与会专家达成共识：实物实操探究是数理认知的根基，纯思维逻辑推演是学科核心素养的关键，AI科创工具是学生思维拓展、创新实践的重要延伸，三者相辅相成、循序渐进、边界清晰，是培育新时代数理拔尖人才的科学路径。

蓝思国际负责人肖芳女士表示，本次首届数智科创数学嘉年华立足基础教育高质量发展要求，紧扣数智教育改革趋势，打通了国际前沿教育理念与国内中小学课堂落地的壁垒。未来将持续搭建高端教研交流平台，深耕数理素养与AI科创融合教学，持续输出可复制、可落地、可推广的教学范式与研学体系，助力青少年拔尖创新人才培养，赋能基础教育数智化转型升级。