红网时刻新闻通讯员 李卓璠 章佳钰 龙晓囡 永州报道

语言，是沟通的桥梁，是文化的载体，更是乡村振兴的底气与活力。这个暑期，湖南师范大学“同音筑梦”实践团作为教育部“千团万人推普强国行”全国重点团队，奔赴湖南永州各地开展暑期社会实践。

实践团成员与高峰学校师生合影。

课堂赋能：趣味推普让孩子敢开口、善表达

相较于传统的语言教学，实践团更希望让孩子们在快乐中突破自我、提升表达能力。结合永州本土火热的湘超赛事氛围，团队创新打造“体育+推普”特色素养课堂，开设“体育解说入门”“湘超故事我来说”趣味课程。为让教学内容更鲜活、更接地气，队员们专程走访湘超IP“游小侠”创始人、赛事官方MC（麦克风控制者）等一线从业者，收集真实的行业案例与实战经验，转化为通俗易懂的课堂素材。

实践团成员与孩子们进行节目编排。

在课堂教学中，团队大胆引入AI数字人技术，将古典诗词的诵读解析与智能语音交互相结合，《少年行》《爱莲说》等篇目在视听融合中变得可感可触。“以前觉得古诗离我们很远，今天感觉自己走进了诗里。”高峰学校一名五年级学生在体验课后这样说。配音体验课上，国产动画片段成为教学载体，学生在角色代入中揣摩语调与情感。普法教育以情景剧方式呈现，将《国家通用语言文字法》的核心条款融入生活化场景。音乐课上，古诗吟唱与电子琴伴奏相得益彰，从跟唱到齐唱的过程，既是语言训练，也是美育浸润。

在一次次模拟解说、故事分享、互动演练、节目编排中，许多性格腼腆、不敢发言的学生慢慢卸下胆怯、勇敢开口。孩子们不仅逐步纠正了发音问题、提升了普通话水平，更在奋勇拼搏的“永冲锋”体育精神熏陶中，收获了表达自信与勇气，实现了语言能力与心理素质的双重成长。

实践团成员深入基层家访。

调研深耕：扎根一线摸清基层推普真实需求

推普落地，贵在精准。为切实掌握永州基层语言文字使用现状，让实践服务贴合群众真实需求，实践团深入永州市高峰学校、日升学校、可立克职业高中等多所院校，通过问卷调研、师生访谈、座谈交流、课堂观摩，课后家访等多种方式，全方位摸排当地推普工作现状、现存痛点与实际诉求。

本次调研累计回收百余份有效问卷，覆盖中小学生、中职学子、基层教师等各类群体。在中小学，团队总结体教融合模式下的语言教育经验；在职业院校，团队聚焦职业教育特色，深挖中职学生普通话应用短板与职业发展语言需求。依托一手调研数据，团队精准锁定不同群体的语言提升痛点，为后续定制专业化、个性化的语言赋能培训、精准助力学子成长成才打下坚实基础。

文旅传韵：以语为媒讲好永州本土故事

永州文脉悠长、底蕴深厚，散落着众多人文古迹与非遗瑰宝。实践团立足本土文旅资源，以“推普+文化传承”为核心，让普通话成为传播永州文化、彰显家乡魅力的重要载体。队员们实地走访柳子庙、小石潭、柳子街、大西门等文化地标，化身青年文旅推荐官，通过公益直播的形式，面向全网推介永州的秀美风光、人文历史与非遗。

实践团成员在课堂中带领孩子们学习讲述家乡历史。

为挖掘鲜活的本土文化故事，团队专访零陵区文旅协会负责人、渔鼓非物质文化遗产代表性传承人等本土文化从业者，收集整理大量非遗典故、家乡传说、传承故事，打造专属永州的在地化教学素材。同时，团队精心开发“我是家乡推荐官”等特色文化课程，引导当地学生用标准的普通话讲述家乡历史、推介家乡美景、传承本土文脉。

在一次次表达练习、一次次文化讲述中，孩子们的普通话应用能力稳步提升，更深刻读懂了家乡文化，厚植了家国情怀与乡土自豪感，真正实现了“以语传文、以文育人”，让声声乡韵、悠悠文脉借着标准普通话，传遍四方。

此次永州实践，湖南师范大学“同音筑梦”实践团以青春之力破局基层推普难题，用创新形式激活语言服务活力，构建起“课堂有温度、普法有深度、调研有精度、传播有广度”的特色推普模式，从课堂赋能、数字助力、普法入心、调研深耕、文旅传韵五个维度精准发力，让普通话不再是枯燥的知识点，而是可学、可用、可传播的生活工具、文化载体，真正让语言之花绽放在永州沃土。