红网时刻新闻通讯员 谭诗 郴州报道

在郴州资兴的山水之间，有这样一位特教老师，十余载风雨兼程，利用双休日、下班后的空余时间跋山涉水，乘船渡湖，走进重度残障学生家中，为无法到校就读的孩子送去专属课堂。她就是资兴市特殊教育学校教师欧琼，用日复一日的坚守，为特殊孩子撑起一片成长的晴空。

资兴市域内水域辽阔，不少送教学生居住在东江湖沿岸偏远村落，山路迂回、湖水阻隔，往返路途十分艰辛。自2015年起，欧琼主动投身送教上门工作。为了出行安全，她合理规划时间：路途较远、需要乘船渡江的偏远学生，就利用双休日专程前往；家住城区附近、路程较近的学生，则挤出下班后的空闲时间上门施教，风雨无阻从未缺席，如约赴一场与孩子们的教学之约。

资兴市特殊教育学校教师欧琼。

送教不是简单的知识讲授，而是因人而异的个性化教学。针对每名孩子不同的身体状况、认知水平，欧琼精心设计教学方案，绘画识字、认知卡片、手部精细动作训练、生活技能引导，一对一耐心示范，俯身陪伴孩子慢慢学习。有的孩子肢体僵硬，她便耐心开展康复引导；有的孩子性格内向胆怯，她以温柔的话语打开孩子的心扉，在朝夕陪伴中建立信任。

欧琼细心陪伴孩子学习。

教学不止于屋内方寸，欧琼还带着孩子们走出家门，走进乡野田间。春日的油菜花田旁，她推着轮椅陪伴学生亲近自然，感受四季风物，在户外实践中感知美好，拓宽孩子们的视野，让特殊的孩子也能拥抱多彩的世界。

欧琼推着轮椅陪伴学生亲近自然。

除了文化认知教学，她还时刻关注孩子的日常康复情况，细致做好肢体护理与适应性训练，用细心呵护孩子身心健康成长。

寒来暑往，岁月流转，这份特殊的送教之路，欧琼一走就是十余年。没有轰轰烈烈的壮举，只有平凡细碎的坚守。她牺牲双休与下班的休息时间，用脚步丈量着教育的温度，用爱心弥补地域与身体带来的隔阂，坚持“不漏一个孩子，不缺一份关爱”。

“这些孩子更需要被看见、被陪伴，我多跑一趟，孩子就多一分收获。”谈及多年的坚持，欧琼的话语朴实而有力量。一份初心，一路坚守，欧琼以一名普通特教教师的微光，照亮特殊儿童的成长之路，将温暖播撒在资兴的山水乡间。