南华大学基础医学院“夏荷映初心，白袍医路行”实践团走进宁乡市乡村校园，开展数字化助学支教活动。

红网时刻新闻7月25日讯（通讯员 谢凯文 陈紫凌）为积极响应国家乡村教育振兴与教育数字化转型号召，助力城乡教育优质均衡发展，7月21日，南华大学基础医学院“夏荷映初心，白袍医路行”实践团走进长沙市宁乡市巷子口镇，在乡村校园开展数字化助学支教活动。针对乡村教师备课资源有限、学情研判不精准、课堂提质难等实际教学痛点，团队将专业AI备课与课堂智慧分析平台引入乡村课堂，以数字化工具赋能教师日常教学，推动乡村传统课堂向精准化、智慧化教学转型，让优质数字教学资源真正扎根乡村校园。

受地域条件、教研资源有限等因素影响，部分乡村学校长期存在教师备课模式固化、教学素材单一、难以精准掌握学生学情等问题，传统教学方式难以适配新时代因材施教的教学需求。本次支教摒弃形式化帮扶模式，立足乡村教学真实需求，秉持“精准赋能、长效落地、服务教学”的理念，依托专业AI教学平台，为乡村教师提供备课优化、课堂诊断、学情分析、教学复盘全流程数字化助力，切实破解乡村教学提质瓶颈。

本次活动以赋能乡村教师、培育本土师资力量为核心，重点开展AI数字化教学专项培训。针对乡村教师备课耗时长、教学设计同质化等难题，AI平台可精准对标课程标准，智能匹配优质教学资源，快速生成个性化教学方案，梳理课堂重难点与配套习题，有效简化备课流程、大幅提升备课质量与效率，帮助教师跳出传统粗放式备课模式，丰富课堂教学形式与内容。

同时，团队重点推广平台核心的课堂智慧分析功能，助力乡村落地精准教学。AI课堂智慧分析平台可全程记录课堂教学实况，智能抓取教学数据，精准研判学生课堂状态、知识点掌握程度与学习薄弱点，自动生成可视化学情分析报告与课堂优化方案，让教师清晰掌握班级整体学情与学生个体差异，精准定位教学短板，灵活调整教学节奏与授课重点，真正实现以数施教、因材施教。

志愿者为乡村教师实操演练数字化工具。

培训现场，志愿者通过实操演示、案例讲解、一对一指导的方式，手把手带领乡村种子教师熟练掌握AI备课、课堂数据分析、学情研判、教学优化等核心技能，引导教师将数字化工具深度融入备课、授课、复盘、培优补差全教学场景，让智能教学工具常态化服务日常教学，培育一批留得住、用得好的乡村数字化“种子教师”。

数字化教学能力是新时代教师的必备素养。本次AI数字化支教，有效补齐乡村教育数字化短板，切实减轻教师教学负担、提升课堂教学精准度，帮助师生树立数字化教学思维，为乡村教育提质增效注入全新活力。下一步，支教团队将持续深耕乡村教育一线，常态化开展数字化教学赋能服务，以数字力量助力乡村智慧课堂建设，为城乡教育均衡发展、乡村教育振兴注入青春动能。