红网时刻新闻7月23日讯（通讯员 章月馨 王鑫源 ）7月11日至15日，吉首大学“医路同行”社会实践团（以下简称“实践团”）赴湖南省湘西土家族苗族自治州吉首市社塘坡小学开设特色支教课堂，融合苗族民俗舞蹈、传统功法八段锦、创意绘画三类课程，构建“文体艺”一体化的美育课堂，用多元课程丰富乡村孩童的暑期生活，推动乡土文化、中医药文化与艺术美育在山野之间落地生根。

以舞承乡韵，步履传承本土非遗

课堂开篇，实践团成员向孩子们科普苗族舞蹈的文化渊源，讲解舞步中蕴藏的农耕劳作、村寨祈福、乡土欢聚等民俗寓意，让孩子们懂得每一个摆手、转身、踮步，都是苗乡人民热爱生活、向阳而生的生动写照。

练习环节，孩子们踩着音乐节拍舒展手臂、起落足尖，在一招一式间触碰到苗族先民日出而作、载歌载舞的生活图景。那些代代相传的非遗魅力，顺着律动的肢体钻进心里，把乡土文化的种子悄悄种进童年的沃土。

以体健体魄，功法培育健康新风

依托医学院的专业特色，实践团将八段锦搬进乡村课堂，让传统养生功法跳出典籍，变成孩子触手可及的健身方式。实践团成员把整套功法拆解为易学易练的小节，从托举、开弓到探爪，细心纠正孩子们平日里因久坐、少动养成的含胸驼背、体态松散等问题。

孩子们在一呼一吸的舒缓运动中舒展筋骨、调养气息，将运动习惯融入日常生活，逐步养成受益终身的健康生活方式。

以画润童心，笔墨勾勒美好愿景

绘画课堂上，实践团将表达的主动权交给孩子，以《我心中未来理想的家》为题开展绘画创作。青山环绕的村寨、院坝里晾晒的稻谷、与伙伴奔跑嬉戏的操场；孩子们将日常所见的山乡烟火、心底蕴藏的奇思妙想尽数落笔，用斑斓颜料绘出属于自己的未来图景。

从苗舞里触摸乡土根脉、在八段锦里塑造健康体态，最终落脚到画笔前自由的精神表达，这正是本次支教最特别的美育逻辑：不是把美灌输给孩子，而是引导他们从身体到内心，逐步拥有感知美、创造美的能力。

从身体律动到心灵舒展，从文化传承到健康守护，三类课程环环相扣，打造出一条有温度、有特色的乡村美育新路径。

吉首大学“医路同行”社会实践团的下乡脚步仍在继续，未来将持续深挖本土民族文化与中医药资源，打磨更接地气、更具特色的公益课程，以青年之光汇聚暖流，为乡村美育的长远发展注入源源不断的青春动力。