红网时刻新闻7月18日讯（通讯员 龙馨玉 王聪颖）为落实美育浸润行动计划，丰富乡村校园艺术课堂形式，补齐基层立体手工美育课程短板，7月15日，湖南第一师范学院文学与新闻传播学院“寻迹春华・赓续红脉”暑期文化科技卫生“三下乡”（以下统称为“三下乡”）社会实践团（以下统称为“实践团”）走进长沙县春华镇实验学校，开设超轻粘土创意手工公益课堂。

实践团将色彩科普、趣味互动游戏与立体塑形手工深度融合，打造沉浸式创意美育课堂，让乡村少年在揉捏塑型间感受手工艺术魅力，收获自由创作的快乐。

趣味课堂巧设计，多元互动解锁色彩美学

“色彩没有标准答案，自由调配就能创造专属好看的颜色。”授课的实践团成员胡俊秋生动的开场白，瞬间点燃了现场学生的创作热情。结合乡村校园立体美育课程稀缺的现实情况，实践团提前打磨完整课堂教学体系，摒弃单一示范临摹的传统模式，以互动体验贯穿全程。

课堂开篇设置知识抢答环节，实践团志愿者围绕粘土风干特性、三原色混色原理、塑形基础技巧抛出趣味问题，学生在轻松问答中夯实手工理论基础。随后特色“粘土竞拍会”拉开帷幕，学生以小组为单位参与积分竞赛，凭借课堂表现兑换各色粘土、工具配件，以团队协作形式分工构思、共同创作，充分调动集体参与积极性。整套教学流程兼顾知识性与趣味性，打破乡村美术课堂以平面绘画为主的固有局限，拉近学生与艺术的距离。

指尖揉塑生创意，方寸粘土承载少年奇思

各色粘土整齐摆放于桌面，揉圆、搓条、压扁、堆叠等基础塑形技巧讲解完毕后，自由创作环节正式开启。不少学生跳出常规创作思路，大胆融合多种元素进行设计，学生们互相观摩、交流塑形技巧，分享自己作品的设计思路。立体粘土创作区别于平面绘画，为青少年提供全新的艺术表达路径，让每一份奇思妙想都拥有具象载体。

美育扎根乡土间，青年力量拓宽乡村艺术边界

创作环节结束后，团队组织现场小型作品展，学生依次上台展示作品、互相点评，在欣赏交流中提升审美鉴赏能力。长期以来，乡村校园美育资源供给有限，立体手工、创意塑形类课程较为稀缺，本次粘土公益课堂精准贴合基层校园美育需求，把竞赛游戏、集体协作、作品展示多元形式融入教学，为乡村少年搭建专属艺术交流平台。

本次”三下乡“美育实践活动立足基层校园真实需求，依托湖南第一师范学子专业特长，把优质轻量化艺术服务送到乡村一线。实践团表示，后续将持续拓展创意手工、自然美育等特色课程，常态化走进乡镇校园，持续丰富乡村美育内容供给。

湖南第一师范的青年学子将以手工美育为媒介，用指尖艺术传递温暖，助力城乡美育均衡发展，让每一位乡村少年都能拥有近距离触摸艺术、自由挥洒创意的机会，以青春行动为乡土美育建设注入持久活力。