部分师生志愿者和留守儿童在自己的作品前合影。

志愿者在辅导孩子们画画。

红网时刻新闻7月21日讯（通讯员 武湘梅）为全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养，从2016年起，湖南第一师范学院美术与设计学院依托湖南省民族宗教事务委员会的湖南省民族民间艺术普及与传承基地项目，联合蒲公英行动，每年暑假精选“三下乡”师生志愿者，深入边远农村和民族地区乡村学校，举办留守儿童美育浸润夏令营暨种子教师工作坊，帮助农村孩子获得美术教育机会。

2022年7月6日-7月17日，湖南第一师范学院美术与设计学院“三下乡”乡村振兴文化艺术服务团前往怀化市麻阳县锦和镇岩口山村，开展了为期12天的美育夏令营活动。这也是自2016年以来，美术与设计学院的师生志愿者深入湖南省边远农村地区开展留守儿童美育夏令营的第7个年头。

志愿者们在辅导孩子们画画。

志愿者们深入留守儿童家庭走访调研。

夏令营开营后，师生志愿者们依托麻阳苗族文化资源，精心设计树叶树枝拼贴画“苗寨”、丙烯颜料绘制长卷画“岩口山村的荷花开了”、写意国画“麻阳冰糖橙”、手工制作“苗族服饰和头饰”等课程。课后，则深入留守儿童家庭开展陪伴和教育调研工作，重点了解乡村美育现状。同时，结合问卷调研了解岩口山村分年龄段留守儿童接受美育的概况、留守儿童对美术知识的接受程度、美术课堂的开展、手工活动的兴趣爱好、美术学习环境、影响美术课堂开展的因素等。

通过12天的美育夏令营，岩口山村的留守儿童们大都喜欢上了美术课。但平常受学校学习环境的限制、美术材料的缺乏、应试教育观念的束缚，部分家长的理念影响、乡村美育工作开展依然阻力重重。如何推动乡村美育工作，这一普遍存在的现实问题激励了师生志愿者们的深入思考，他们期望回到大城市后，协调各方面的力量继续做好暑期美育夏令营的总结工作，为推进乡村美育工作尽一份力，从而促进城乡教育公平。