湖南教育新闻网报道 通讯员 贺年青

今年高考期间，《高中生》杂志推出了一系列与高考热点相关的短视频，被学习强国、腾讯、网易、人民日报旗下的人民号转发，得到广泛的传播。

其中，《高考时太紧张了该怎么办？》（标题有修改）在学习强国总平台“推荐”频道的阅读量超过300万人次，点赞数为14775，成“爆款”。

这次高考题材的短视频是如何成为“爆款”的呢？《高中生》杂志的美术编辑余硕分享了她的感受。

“首先，我们花了一周时间思考用什么样的形式，呈现30几页的文字内容。经过大家的反复讨论，最终确定以轻松简单趣味的手绘动画融入情景短剧的形式来表达。其次，内容有共鸣。考前复习和学生心理是广大考生以及家长最为关心的。视频前半部分围绕考生可能面对的问题进行夸张地漫画式表达，无形中增加代入感，抓住这一点，带动话题。再者，发布时间也很重要。人们在一段时间会特定关注某些事情，6月毋庸置疑绕不开高考的话题，考前一周，我们才在新媒体开始推送，在短短一周就撬动了非常高的流量。”

《高中生》杂志内容编辑冯琪则代表编辑部跟我们分享了他们在内容策划和新媒体运营方面的心得。她说：“为了服务高三考生更好地迎接高考，《高中生》编辑部特别在2022年高考前做了主题为‘高考的“可以做”与“不能做”’的策划，向广大高三考生征集了许多与高考有关的问题，并邀请北京大学、清华大学等高校的学长学姐和湖南师大附中等名校的名师回答。这一主题策划刊发在杂志上后，受到数十位高中校长的赞誉和推介。为进一步扩大影响，我们对杂志上的文章进行了二度开发，形成了以视频为主要形式，以微信公众号、视频号、抖音号为载体的‘高考定心丸’系列融媒产品。

“创作方式从单一到融合，追求内容出圈。要做出一个好的融媒产品，要先在创作方式上进行融合。文字编辑关注文字作品的教育性、思想性和可读性，美术编辑关注美观性、技术性，我们整个团队在创作上进行真正意义上的融合，出来的内容就更鲜活，让更多的受众喜欢。在创作过程中，我们跳出了‘高考的“可以做”与“不能做”’的框架，文字编辑先将整个主题策划；‘打碎重组’，针对某一读者更关注的问题，用轻松活泼且有画面感的文字表达问题情境，拎出回答的主干。文字编辑又与美术编辑讨论，呈现出来的效果可能不好或者不好用画面表达的文字就马上修改。美术编辑考虑以什么样的形式做这个题材，是纯文字念白式还是真人表演式与剧情式，又或者是第一视角口述式，等等。经过多番尝试，最终我们确定以动态小漫画的画风来呈现‘高考定心丸’这个主题。通过一个高中生常会遭遇的真实情境，引出问题，然后进行回答，具有可操作性，可以做与不能做，清晰明了，一分钟帮高三考生解决一个问题。”

“呈现方式从静态到动态，追求形式出彩。做出一个好的融媒产品要有用户思维。我们在制作之前就很重视受众的感受，注意在形式上吸引受众，而不是将内容强加给受众。动态的呈现方式，可以让形式更出彩，让内容更生动，以增加融媒产品的吸引力。动态小漫画最终以短视频的方式呈现。制作视频之前先要绘制一幅幅漫画。在绘画的过程中，为了把专业的内容更加有趣地表达出来，采用了如人物表情夸张化，增加有趣的素材等。所有分镜头完成绘制工作之后，再把绘画素材合到一起进行剪辑，考虑转场如何流畅，衔接自然，把握整体节奏，通过声效辅助，丰富视频的视觉与听觉，并将内容控制在一分钟之内。短视频的剪辑组合需要编辑具有导演的思维去调度、取舍和组合。于是，在把握了绘画、排版、声效、音乐、体验等设计之后，作品立体地展现在了受众的面前。”

“传播方式从传统到现代，追求运营出新。将传统媒体扎实的内容和权威的信息与新媒体现代化的技术和好看、好听的表达结合在一起后，在传播方式上，我们与时俱进，让视频号、抖音号与公众号联动，将社群传播与平台传播结合。产品一经传播，社内同事看了都说眼前一亮，网友点赞直呼‘有意思’‘真棒’，许多高中生评价‘形式活泼，内容实用’。有高三班主任称赞：这种短视频轻松有趣，既能缓解高三学生的压力，又能带给学生切实可行的解决问题的方法，很不错。高中生常遇到的难点问题，在我们的广泛收集、认真整理、精心打磨之后，以‘高考定心丸’系列漫画短视频的形式呈现出来。‘高考定心丸’系列是我们为广大高三考生与名师、学长学姐搭建的一座联系沟通的桥梁，汇聚专家智慧和名校生的经验，以高中生喜闻乐见的融媒形式呈现，成为深受高中生喜欢的融媒产品。”

《高中生》杂志副主编曾向宇则强调：“为了打好‘高考’和‘志愿填报’两场‘战役’，《高中生》成立了四个小项目组，‘高考定心丸’系列由冯琪负责。这次的短视频能够出圈，得到了集团总经理李凌芳、集团总编辑吴新宇的指导，也得到了出版事务部部长周大军、视频制作部部长袁庆国的指点，还有吴瑞、刘骁帆、王心宇、周凯迪、曾诗井童等同事的帮助和支持。有了大家的合力，才有了这次短视频的出圈。”

《高中生》杂志是湖南出版投资控股集团有限公司主管、湖南教育报刊集团有限公司主办的非学术期刊，创刊于2001年，半月刊，国内统一连续出版物号为CN43-1367／G4。《高中生》杂志始终贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，在引导学生关注生活、思考人生上下功夫，在培养学生思维能力、综合素质上花力气，在指导学生科学备考、调适心理上送服务。

《高中生》杂志一直在学习方法、解题技巧、心理疏导等方面，不遗余力地为高中生提供帮助。在新的竞争环境下，主流媒体的吸引力有所下降。在融媒体时代下，大众的审美需求变化巨大，为了吸引到更多受众的关注，《高中生》杂志开始有效集合新传媒、新平台、新形式的力量与传统媒体优质内容的优势，开发出一系列融媒产品，如《校长寄语》《杨老师的“叨叨”课堂》《手书》，大大地提升了《高中生》杂志的品牌影响力。