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钟科:守住一方净土 用爱谱写 “师德”

2017-07-14 12:22:46 来源:红网 作者:李漫 编辑:苏小莉

  教师的事业,是爱的事业,是奉献的事业,是有关良心的事业。常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。

  作为青年骨干教师代表,长沙航空职业技术学院钟科老师凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负倾注在教育事业上,工作中没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,只是以平常心做着平常事。在十五年的教育教学工作期间,他热爱本职岗位,勤奋务实,恪尽职守,不仅向学生传授专业知识,更加注重通过言传身教帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,将教书和育人有机的统一起来。

  有人问他如何能让自己成为学生心目中的好老师,他是这样回答的:一要“身正”,要有高尚的品德,教师以德为本,身正为范。身教重于言教,教师职业的示范性极其重要,自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表,一言一行、一举一动,都会直接对学生产生影响,起着极为重要的作用。要求自己必须时时、处处用模范的言行去影响学生、教育学生。二要从学生成长的角度出发,从内心里去理解他们、爱护他们。作为高职院校的教师,不要埋怨学生的基础薄弱,而要研究如何更好地引导他们、塑造他们。在他担任辅导员期间,有一名男生多次无故旷课,厌学厌世,对周围的人和事都比较排斥,将自己封闭在狭小的生活空间里。通过多次沟通,他发现了问题的主要原因,该同学自小父母离异,父母离异后都各自组建了家庭,由于长期与爷爷奶奶生活在一起,父母亲向来都是只给予其物质生活的满足,缺乏精神上的关爱。其实在他的内心深处,非常渴望得到别人的注意和关心。钟老师经常和他谈心,跟他做朋友,帮助他重拾自信心和重新培养学习兴趣,也积极开导他主动融入班集体参加班级活动,多与同学沟通交流,开导他主动跟父母亲联系,交流感情。通过走进学生的内心世界,与学生平等相处,与学生朋友般的交换彼此的看法和意见,该同学取得了明显进步,再也不无故旷课了,人也变得比以前开朗多了,并且经常参加学校组织的各种集体活动,慢慢变得乐观、积极。三要有责任心。责任是能力的一个载体,是能力的关键,成功源于责任,责任胜于能力。一个老师本领再大,能力再强,如果不愿付出、不愿努力,就不会为社会培养出有用的人才。

  多年的教学生涯使得他的学生遍布全国各地各行各业,很多学生毕业后依然与他保持着紧密联系,生活上、工作中碰到棘手不顺心的事总会找他倾诉。学生从他这里不仅学到了课堂上的文化知识,也学到了社会知识,学生说,钟老师既是良师又是益友。“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,他将一如既往地在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献青春。

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