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点燃作文教学光芒 全省初中范文征集将启动

来源:红网 作者:李蕙蕙 胡晓春 编辑:苏小莉 实习生:胡晓春 2016-10-20 20:38:35
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长沙市教科院基础教育研究所副所长、中学语文教研员刘兵发表讲话。

首届“长株潭作文高峰论坛”现场。

  红网长沙10月20日讯(时刻新闻记者 李蕙蕙 胡晓春)福楼拜说,文学就像炉中的火,我们从人家借得火来,把自己点燃,而后传给别人,以至为大家所共有。10月20日下午,首届长株潭作文高峰论坛暨“意林杯”作文比赛颁奖仪式在湘一芙蓉中学举行。来自长株潭地区的中学语文教研专家和老师们济济一堂,同瞻文学魅力,共享教研心得,传递智慧火种。

  论坛宣布,初中“系统+序列”作文教学改革中优秀范文的征集活动即将启动,由长沙市教育局与红网联合主办的实名制师生互动作文网——红贝网将作为征集平台,面向全省初中学生公开募集优秀范文。

  湖南省教科院中学语文教研员易海华,长沙市教科院基础教育研究所副所长、中学语文教研员刘兵,株洲市教科院中学语文教研员肖启武,湘潭市教科院中学语文教研员赵晖,常德市教科院中学语文教研员梁开喜,湘一芙蓉中学校长李强等专家出席活动,与参会者分享了关于作文教学研究与革新的精彩盛宴。

  大数据实践作文教学课改启动

  “利用网络和大数据手段,这将有助于作文教学的深入开展以及作文教改实践。在初中阶段,学生会从48个不同的主题和48个不同的写作侧重点来完成48篇作文,我们将通过红贝网平台面向全省学生公开征集范文。”刘兵介绍,写作能力培养是初中语文能力培养的重要组成部分,由于现行教材没有系统的作文训练安排,整个初中作文教学呈现出一种无序、低效的状态。因此,研发一种具有序列行的、可操作性强的作文教程,是亟需推进的工作。为此,刘兵老师与教研团队共同研发了“初中作文序列化教学系统”并予以重点推进。

  “作文分值在高考语文成绩中的权重是0.4,在中考语文成绩中的权重是0.42,当前语文教学中,作文的重要性越来越重要。”湖南省教科院中学语文教研员易海华介绍:“从长沙学生的中考试卷中,我发现孩子们言之无物,言之无序,言之无文的状况仍旧存在,而导致这个现象的,是教材和教学方式的不系统性。刘兵老师对‘初中作文序列化教学系统’的研究,可以提供一些操作性强的措施和途径,意义非常重大。”

  “作文教学,千万不能把孩子培养成骗子,必须说真话、抒真情、有真意。”刘兵老师分享了作文教研的真知灼见,“每次作文,应当为孩子提供一个作文活动。作文活动不仅与写作主题关联,还要与初中综合实践活动相关联,让孩子在实践活动中获得真实的体验和感受。”对于学生编撰作文,写“假大空”作文现象,刘兵老师提出了“亲身体验+综合实践+真实写作”三步走的写作教学方式。

  全省征集48篇初中范文

  “初中6个学期,每个学期写8篇作文。48篇作文分别指向不同的主题方向,讲解不同写作点。然后,融‘预热’‘感悟’‘借鉴’‘写作’于一体,对一个主题进行全面阅读,深度感悟;对一种写法多进行角度了解,全方位掌握。”刘兵向与会老师们介绍了初中作文序列化教学系统的操作方式。48篇作文范文的征集,将通过由长沙市教育局与红网联合主办的实名制师生互动作文网——红贝网来进行。

  刘兵介绍,红贝网作文具有四大平台优势:一是通过“互联网+教育平台”,实现更大范围内的作文征选,范文选择视野由此更开阔,操作高效便捷;二是作文评价机制实现了有效扩展,变一位老师点评为多位老师点评,更全面精准;三是动态跟踪学生作文水平进展,在红贝网数据库中,可以查阅每个学生在不同学段的作文能力及提升趋势;四是在同一时期同一命题的情况下,学生可以参阅其他的海量作者的同题作文,不但对借鉴、学习与提升大有裨益,也会在情感、阅历、生活等各方面获取更丰富的深层次体验。

  互联网+教育助力作文教研

  红贝网是由长沙市教育局与红网联合主办,是全国首家实名制师生互动作文网。红贝网是“互联网+教育”的创新之举,也是教育均衡发展的有益探索。它开辟了一条优质教育资源共享新路径,成功实现了更大范围地向社会提供优质公共教育产品,打造了一个广受欢迎、服务民生的“互联网+教育”工程。截止到今年9月,在长沙城区211所中小学校,15万名中小学生及家长已实名注册红贝网。从10月开始,长沙城区84所普通中学以及长沙县、望城区、浏阳市、宁乡县的近百所普通中学也将全面启动红贝网的注册。

  未来,红贝网将利用具有互联网技术和平台优势,更深度地推动大数据实践作文教学课改,通过“大数据”支持,为学生开发个性化的“作文提升APP”,并为教师提供作文批改简单实用的“人工智能辨别”及“个性化作文指导”,为家长们提供详尽的“亲子作文提升系统方案”等。

来源:红网

作者:李蕙蕙 胡晓春

编辑:苏小莉 实习生:胡晓春

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