时刻新闻
“总算帮儿子把作业赶完了，那作业又是出报纸又是做PPT，根本不是给孩子做的！”随着孩子开学，家长李先生揉着颈椎终于松了一口气。不少家长坦承，部分作业“量大题难”，其实是他们“代工”完成的。
量太大：家长帮写60篇题
对于刚刚结束的暑假，市民李先生和孩子觉得并不轻松。前几天眼看快开学了，孩子的“海量”作业还是没有做完。李先生只好模仿孩子笔迹，帮忙写了60多篇数学题，累得现在颈椎还在疼。李先生一打听，孩子说其他同学也都没做完，都是家长在帮忙“赶工”。
上初二的张同学也对作业怨声载道，“光是语文作业的随笔，老师就留了60篇。两个月的假期，要平均每天一篇，哪能天天有感触可以写？”
李女士的女儿开学上5年级，她的“班级作业”包括2篇大作文、7篇作业、背诵并默写10首唐诗、120道数学题、读两本外国小故事，完成70篇阅读并答题。她的“学校作业”还包括做数学模型或写数学小论文、在书单上选择3本书阅读。
题太难：读后感彩打成报纸
杨女士的女儿在西城一家小学读书，她直言“有些作业根本就是留给家长的”。杨女士说，作业中有一项是做读书小报，写3篇读后感，再配图、装饰做成打印版“报纸”。“很多孩子写完读后感，家长要在电脑上打印出文字，再去打字复印社花钱排版、彩色打印出来”。
另外，PPT游记也让杨女士很头疼。“要求孩子把游览的地方做成图文并茂的幻灯片，虽然是锻炼孩子的动手能力，但在学校时老师并没教他们怎么做，到头来还得是家长做，没有起到让孩子实践的作用”。
家长李先生也向北京晨报记者出示了一份“家长作业”——一篇图文并茂的打印版游记。“孩子还不会上网查资料、下载图片、在Word中插图，都是家长做的”。
老师：可以多留个性化作业
海淀区一家小学的语文教师王老师告诉记者，她批改假期作业时，确实会发现家长帮忙的痕迹，“比如有些作文行文流畅、文笔优美，但一看就不是小学生能写出来的，八成是家长‘代工’”。
但她也承认，目前有些学校暑期作业量挺大。“语、数、英老师都觉得自己留的作业适量，但加在一起可能让学生吃不消了。这可能也是一些家长帮写作业的原因。”
王老师认为，暑期应该留一些个性化的作业，让孩子“取长补短”。“数学成绩较弱的，可以有针对性地多留一些数学作业”。
家长：建议留家务实践作业
杨女士说，女儿上学时作业负担就较重，加上每天要练习乐器，几乎没在晚上九点前睡过觉。她认为，暑期应该让孩子多些放松，享受童年的快乐，不要再被课业困扰。对于暑期作业，李女士建议，学校多留一些实践作业，比如让孩子学习拖地、洗袜子、拌凉菜、煮面、上网查询资料等，“这些是自立的基础和生存技能，可以在学校之外的时间学习”。（记者 张璐）
来源：北京晨报
作者：张璐
编辑：苏小莉