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在今年的政府工作报告中，总理李克强指出，要推动万众创新、大众创业。今年5月，国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，要鼓励大学生创业，特别是鼓励优秀大学生创业。大学生创业，要让他有能力、有知识去创业。戴军是湖南文理学院的就业创业指导老师，对于创业教育认识深刻，并勤于钻研，发表多篇学术论文并带领学生创业团队获得荣誉。
爱岗敬业 恪尽职守
早在2009年，戴军就明确提出：“要把大学生创业教学内容列为大学生就业指导课教学的重要内容，纳入教学计划；广泛开展创业教学实践活动；建立大学生创业孵化基地。”
几年来，戴军认真钻研国务院、教育部关于高校创新创业教育的有关政策和文件，结合学校实际开展创业教育，极力推动创业教育、创业研究、创业实践“三位一体”的创业教育体系。
抓教育，培养学生的创业意识和创业精神。抓好创业教育的课堂教学，举办创业讲堂、创业沙龙。借助政府资源引进多种项目，对学生进行“创业意识”和“创业能力与方法”的免费培训。
抓研究，引导学生自觉探索创新创业发展之路。成立“博士（教授）工作室”指导学生创新创业，签署了《教授（博士）工作室指导学生创新创业责任书》，将部分博士（教授）工作室建成省内外有影响的学生创新创业孵化基地。以“大学生研究性学习和创新性实验项目”和“大学生创新创业研究项目”为抓手，着力提升学生创新创业研究水平。
抓实践，切实提高学生创业能力。在校内建立了大学生创业孵化基地，免费提供给有创业需求的学生，在学分认定、学生评价、创业指导、经费支持、场地支持、实践支持和培训支持等七个方面予以支持。同时组建了校外创业导师团队，首批聘请30余名优秀企业家与学生创业项目建立“一对一”对接，提高了学生创新创业能力。
锐意创新 为人师孜孜以求
作为学校就业创业的指导老师，戴军善于思考、勤于钻研，认真开展创业的教学和研究。承担《创业基础》课程教学任务，注重运用案例式教学、研究性教学等；主持的《创业基础》课程被学校确定为“2014年度湖南文理学院研究性课程”立项资助。他根据自己的教学经验、结合学校实际，主编开发了教材《大学生创业指导》（新华出版社出版）。
教学之余戴军更注重理论探索和研究，2014年主持“地方高校大学生创业教育模式研究”，获得“2014年度湖南省教育规划课题”立项资助；主持的“以独立学院学生创新能力培养为目标的创业教育改革研究与实践”立项为“湖南省2014年度教学改革项目”。撰写了《地方本科院校<创业基础>课程教学效果分析-----以湖南文理学院为例》、《试论大学生创业教育的内涵及重要意义》等多篇论文发表在省级以上学术刊物。他作为指导老师指导学生范国徽创业团队“荣盛斋传统美食文化有限公司”获得2015年湖南省大学生创业大赛二等奖。
润物无声 桃李已成林
湖南文理学院创业氛围浓厚，近三年毕业生自主创业人数逐年增加，2012年占当年毕业生总数的比例为0.33%、2013年为0.4.%、2014年为0.94%。学校孵化基地孵化成功率高，近三年入驻孵化基地的31个创业团队，毕业后仍从事创业的有7个团队，孵化成功率为23%。
学校2012年荣获中国高等教育学会创新创业教育分会颁发的“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”称号，2015年1月被湖南省教育厅授予“湖南省大学生就业创业示范校”，2015年6月被教育部授予“2015年度全国高校毕业生就业创业典型经验高校”称号。（红网记者 周丹 常德报道）
附人物简介：戴军，男，汉族人，1973年出生于湖南武冈，中共党员，副教授，博士，现为湖南文理学院招生就业处处长，创业基础教研室兼职教师。主持湖南省社科基金项目、湖南省教育规划课题、湖南省普通高校教育教学改革项目、湖南省教育厅科研项目、常德市科学技术局科学技术研究与开发项目等十余项，参与国家级、省级项目多项。相关成果分别获湖南省教学成果奖一等奖、湖南省教学科学“十一五”规划中小学教师继续教育研究专项课题优秀成果奖二等奖、湖南省教育教学创新奖二等奖、湖南省第三届教育科学研究优秀成果奖三等奖，在《大学教育科学》、《学术探索》、《山西财经大学学报》等国家级核心刊物发表学术论文20多篇。指导学生创业团队《荣盛斋传统美食文化有限公司》获得2015年湖南省大学生创业大赛二等奖。
来源：红网
作者：周丹
编辑：苏小莉
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